霜露之悲的意思：对父母先祖的悲思。
读音：shuāng lù zhī bēi。
出处：北齐颜之推《颜氏家训终制》：“若报罔极之德，霜露之悲，有时斋供。”
近义词：霜露之感、霜露之思。
解析：霜露之悲是一个典故，起源于中国古代文学作品《红楼梦》。这个成语形容人的命运如同天上的露水和地上的霜露一样，易逝而无常，令人感到悲伤和无奈。
具体来说，霜露是天然的水气，在早晨或秋季时会出现在地面上或植物上，代表着生命的脆弱和短暂。而霜露之悲则以此比喻人的命运如同露水一样脆弱，注定有一天会消逝。它意味着人生的无常和短暂，让人感到无奈和悲伤。
霜露之悲造句
1、生命如霜露之悲，转瞬即逝。
2、人世间的离合聚散，宛如霜露之悲。
3、青年时期的朝气蓬勃，然而也掩藏着霜露之悲。
4、在这个充满挑战的世界里，我们常常感受到霜露之悲。
5、沧海桑田，众生苦乐，无不承载着霜露之悲。
6、她的美貌与才华让人神往，但命运却注定要走一条霜露之悲的路。
7、无论贫富贵贱，每个人都难逃命运的霜露之悲。
9、青年的梦想常常犹如霜露之悲，遗憾的消失在现实的洪流中。
10、深秋的夜晚，我站在窗前凝望，感触到霜露之悲的气息。
“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”诗的意思是：庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
这两句诗的出处是：?唐代·王建《十五夜望月》
该作品的原文是这样的：?
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
翻译成白话文是这样的：
庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。
今天晚上人们都仰望当空明月，不知道这秋思之情落在了谁家？
这里有一些比较重要的词汇，单独解释一下吧：
十五夜：指农历八月十五的晚上，即中秋夜。
中庭：即庭中，庭院中。
地白：指月光照在庭院地面的样子。
鸦：鸦雀。
冷露：秋天的露水。
尽：都。
秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。
落：在，到。
作者写下这首诗的时候，当时的背景是怎么样的呢：
此诗具体创作时间不详。只知是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作，寄友人杜元颖的。原诗诗题云：“时会琴客”，说明佳节良友相聚，并非独吟。
知道了创作背景，接下来我们就能更好地赏析这首诗：
这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
“中庭地白树栖鸦”，明写赏月环境，暗写人物情态，精炼而含蓄。这句如同马致远的《天净沙·秋思》首句一样，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感，联想到李白的名句“床前明月光，疑是地上霜”，沉浸在清美的意境之中。“树栖鸦”，应该是听出来的，而不是看到的。因为即使在明月之夜，人们也不大可能看到鸦鹊的栖宿；而鸦鹊在月光树荫中从开始的惊惶喧闹到最后的安定入睡，却完全可能凭听觉感受出来。（周邦彦《蝶恋花·早行》词有“月皎惊乌栖不定”句，就是写这种意境。）“树栖鸦”这三个字，朴实、简洁、凝炼，既写了鸦鹊栖树的情状，又烘托了月夜的寂静。全句无一字提到人，而又使人处处想到清宵的望月者。
“冷露无声湿桂花”，紧承上句，借助感受进一步渲染中秋之夜。这句诗因桂香袭人而发。在桂花诸品中，秋桂香最浓。在皎洁的月亮上某些环形火山的阴影曾使富于幻想的人赋予它美好的形象，说它是月宫里的桂树，有的传说还说人间的桂树是天上落下来的***生成的（宋之问《灵隐寺》“桂子月中落，天香云外飘”）。这句诗描写了冷气袭人，桂花怡人的情景。如果进一步揣摩，更会联想到这桂花可能是指月中的桂树。这是暗写诗人望月，正是全篇点题之笔。
诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树。这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。诗人选取“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。而且不只是桂花，那树下的***，那挥斧的吴刚，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥，也是如此。古人以为霜露之类似雨雪都从天而降，因而诗人探桂时奇怪冰凉的露水把花枝沁得这么湿却没听到一点声音。如此落笔，既写出了一个具体可感的中秋之夕，又表现了夜之深和静，似乎桂香与寒气袭人而来了，带给人以美的联想。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这两句***取了忽然宕开的写法，从作者的一群人的望月联想到天下人的望月，又由赏月的活动升华到思人怀远，意境阔大，含蓄不露。普天之下又有多少人在望月思亲：在家乡的人思念远离的亲人，离乡之人遥望家乡亲人。于是，水到渠成，吟出了这两句。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不***用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。
天下离人千千万万，怀人愁绪如绵绵秋草，逐处丛生；诗人在思谁是确定的，说“不知秋思落谁家”并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人痴情，手法高妙。在炼字上，“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。
这首诗意境很美，首先予人的印象是情景如画，用苏轼的话来说就是“诗中有画”。诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得委婉动人。
最后，在这里介绍一下这篇文章的作者：?
王建（768年—835年），字仲初，颍川（今河南许昌）人，唐朝诗人。出身寒微，一生潦倒。曾一度从军，约46岁始入仕，曾任昭应县丞、太常寺丞等职。后出为陕州司马，世称王司马。与张籍友善，乐府与张齐名，世称张王乐府。
霜凋夏绿
犹言冬去春来.指时光的流逝.
霜露之悲
对父母先祖的悲思.
霜露之病
因感受风寒而引起的病.
霜露之辰
指父母先人的生日.
霜露之感
指对父母或祖先的怀念.
霜露之思
指对父母或祖先的怀念.
霜气横秋
霜：秋霜.气：志气.比喻志气凛然,像秋霜一样严峻.
霜行草宿
指在霜露中行走,草野中息宿.形容奔波劳苦.
全文解释：
庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。
今夜明月当空世间***都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？
创作背景：此诗是诗人在中秋佳节与朋友相聚时所作。
出处：唐代诗人王建创作的《十五夜望月寄杜郎中》。这是一首中秋之夜望月思远的七言绝句。在民俗中，中秋节的形成历史悠久。诗人望月兴叹，但写法与其他中秋咏月诗完全不同，很有创造性，甚至更耐人回味。
原文：
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
扩展资料全诗四句二十八字，以每两句为一层意思，分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。
“中庭地白树栖鸦”，明写赏月环境，暗写人物情态，精炼而含蓄。这句如同马致远的《天净沙·秋思》首句一样，借助特有的景物一下子就将萧瑟苍凉之景推到读者眼前，予人以难忘的印象。诗人写中庭月色，只用“地白”二字，却给人以积水空明、澄静素洁、清冷之感。
“冷露无声湿桂花”，紧承上句，借助感受进一步渲染中秋之夜。这句诗因桂香袭人而发。在桂花诸品中，秋桂香最浓。在皎洁的月亮上某些环形火山的阴影曾使富于幻想的人赋予它美好的形象，说它是月宫里的桂树。
诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩：那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树。这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻思。诗人选取“无声”二字，细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久。
而且不只是桂花，那树下的***，那挥斧的吴刚，那“碧海青天夜夜心”的嫦娥，也是如此。古人以为霜露之类似雨雪都从天而降，因而诗人探桂时奇怪冰凉的露水把花枝沁得这么湿却没听到一点声音。
如此落笔，既写出了一个具体可感的中秋之夕，又表现了夜之深和静，似乎桂香与寒气袭人而来了，带给人以美的联想。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这两句***取了忽然宕开的写法，从作者的一群人的望月联想到天下人的望月，又由赏月的活动升华到思人怀远，意境阔大，含蓄不露。普天之下又有多少人在望月思亲：在家乡的人思念远离的亲人，离乡之人遥望家乡亲人。
于是，水到渠成，吟出了这两句。前两句写景，不带一个“月”字；第三句才点明望月，而且推己及人，扩大了望月者的范围。但是，同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清，引出了入骨的相思。
他的“秋思”必然是最浓挚的。然而，在表现的时候，诗人却并不***用正面抒情的方式，直接倾诉自己的思念之切；而是用了一种委婉的疑问语气：不知那茫茫的秋思会落在谁的一边。
天下离人千千万万，怀人愁绪如绵绵秋草，逐处丛生；诗人在思谁是确定的，说“不知秋思落谁家”并非真不知，而是极写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。明明是自己在怀人，偏偏说“秋思落谁家”，这就将诗人对月怀远的情思，表现得蕴藉深沉。
似乎秋思唯诗人独有，别人尽管也在望月，却并无秋思可言。这真是无理之极，然而愈显出诗人痴情，手法高妙。在炼字上，“落”字新颖妥贴，不同凡响，它给人以生动形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间。
这首诗意境很美，首先予人的印象是情景如画，用苏轼的话来说就是“诗中有画”。诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得委婉动人。
作者简介：王建，字仲初，生于颍川(今河南许昌)，唐朝诗人。其著作，《新唐书·艺文志》、《郡斋读书志》、《直斋书录解题》等皆作10卷，《崇文总目》作2卷。
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有霜的四字成语大全 ：
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戴霜履冰，霜露之悲: 对父母先祖的悲思。
霜行草宿: 指在霜露中行走，草野中息宿。形容奔波劳苦。
霜气横秋: 霜：秋霜。气：志气。比喻志气凛然，像秋霜一样严峻。
霜露之思: 指对父母或祖先的怀念。
霜露之感: 指对父母或祖先的怀念。
霜凋夏绿:
霜露之病: 因感受风寒而引起的病。
霜凋夏绿: 犹言冬去春来。指时光的流逝。
霜露之辰: 指父母先人的生日。
栉霜沐露: 迎着霜，顶着露。形容奔波劳苦。
艳如桃李，冷若冰霜: 形容女子容貌艳丽而态度严肃。
陨雹飞霜: 指遭受冤枉和诬陷。
严霜烈日: 比喻艰苦环境下的严峻考验或经受此考验的刚毅节操。亦作“烈日秋霜”、“秋霜烈日”。
雨鬣霜蹄: 形容骏马奔驰时马鬃耸起，状如飘雨，四蹄飞翻，色白如霜。带霜的四字成语大全
饱经风霜
[ bǎo jīng fēng shuāng ]
饱：充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过长期的艰难困苦的生活和斗争。
霜气横秋
[ shuāng qì héng qiū ]
霜：秋霜。 气：志气。比喻志气凛然，像秋霜一样严峻。
傲雪凌霜
[ ào xuě líng shuāng ]
形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。 比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
傲霜斗雪
[ ào shuāng dòu xuě ]
傲视寒霜，抗击白雪。 形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。
屡变星霜
[ lǚ biàn xīng shuāng ]
星霜：星辰运转，一年循环一次，每年秋季降霜，因此以星霜指代年岁。表示岁月更换。
凛若秋霜
[ lǐn ruò qiū shuāng ]
比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。同“凛若冰霜”。
冷若冰霜
[ lěng ruò bīng shuāng ]
冷得像冰霜一样。 比喻待人接物毫无感情，像冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。
傲雪欺霜
[ ào xuě qī shuāng ]
形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲，傲慢、蔑视。
久经风霜
[ jiǔ jīng fēng shuāng ]
比喻经过长期艰难困苦的磨练。
履霜坚冰
[ lǚ shuāng jiān bīng ]
履：踩，踏。踩着霜，就想到结冰的日子就要到来。比喻看到事物的苗头，就对它的发展有所警戒。
琨玉秋霜
[ kūn yù qiū shuāng ]
比喻坚贞劲烈的品质。
斗霜傲雪
[ dòu shuāng ào xuě ]
形容在严酷的环境中敢于斗争，不屈不挠。
栉霜沐露
[ zhì shuāng mù lù ]
迎着霜，顶着露。 形容奔波劳苦。
履霜之戒
[ lǚ shuāng zhī jiè ]
走在霜上知道结冰的时候快要到来。比喻看到眼前的迹象而对未来提高警惕。
六月飞霜
[ liù yuè fēi shuāng ]
旧时比喻有冤狱。
凛若冰霜
[ lǐn ruò bīng shuāng ]
凛：冷。 冷得象冰霜一样。比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。
履霜知冰
[ lǚ shuāng zhī bīng ]
比喻见事物的征兆可预知其严重后果。
两鬓如霜
[ liǎng bìn rú shuāng ]
鬓：鬓角的头发。 两边的鬓发白如霜雪。
雪上加霜
[ xuě shàng jiā shuāng ]
比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
星霜屡移
[ xīng shuāng lǚ yí ]
星霜：星辰运转，一年循环一次，每年秋季降霜，因此以星霜指代年岁。 表示岁月更换。
凛如霜雪
[ lǐn rú shuāng xuě ]
比喻待人接物毫无感情，象冰霜一样冷。也比喻态度严正，不可接近。同“凛若冰霜”。
霜露之悲
[ shuāng lù zhī bēi ]
对父母先祖的悲思。
风刀霜剑
[ fēng dāo shuāng jiàn ]
寒风象刀，严霜象剑。 形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。
五月飞霜
[ wǔ yuè fēi shuāng ]
借指冤狱。
沐露沾霜
[ mù lù zhān shuāng ]
形容饱经霜露辛苦。
沐雨经霜
[ mù yǔ jīng shuāng ]
指承受雨淋霜打。 形容历尽辛苦。
葛屦履霜
[ gé jù lǚ shuāng ]
冬天穿著夏天的鞋子。 比喻过分节俭吝啬。
眠霜卧雪
[ mián shuāng wò xuě ]
睡卧于霜雪之中。形容在外劳苦。
含霜履雪
[ hán shuāng lǚ xuě ]
比喻品行高洁。
卧雪眠霜
[ wò xuě mián shuāng ]
睡卧在霜雪之上，比喻艰苦的流浪生活。
出处：《礼记·祭义》：「霜露既降，君子履之，必有凄怆之心，非其寒之谓也。」
释义：指对父母或祖先的怀念。
读音：shuāng lu zhī sī
霜开头四字成语 ：
霜凋夏绿、
霜露之病、
霜露之疾、
霜气横秋、
霜行草宿、
霜露之思、
霜露之辰_成语解释
拼音：shuāng lù zhī chén
释义：指父母先人的生日。
霜露之思的意思：指对已故父母或祖先的怀念。参见“霜露之悲”。
一、出处
礼记·祭义：霜露既降，君子履之，必有凄怆之心，非其寒之谓也。
二、近义词
霜露之悲：对父母先祖的悲思。
霜露之感：指对父母或祖先的怀念。
三、造句
1、霜露之思既极，宜沾雨露之恩首启。见明·高则诚《琵琶记·一门旌奖》。
2、成语霜露之思源自《礼记·祭义》:“霜露既降，君子履运态之，必有凄怆之心，非其寒之谓也。”
3、保禄六世书院的钭剑波听奥萝拉说:用词语“霜露之思”造句是格外枯燥的事情。
4、希霆正认认真真地在回忆唐诗《江阁卧病走笔寄呈崔》，身着朱红色佤诺旁芹源衬衫的夏侯耕老师忽地来到边上，要他用“霜露之思”造句，把他吓得浑身颤栗。
5、前往大官厅乡第二中学的大巴上，朗睿叔叔给谢丽和怡和讲解了“霜露之思”的历史故事。
学习成语的方法和技巧
一、开展活动，培养学生使用成语的兴趣
成语是中华民族语言中的瑰宝，它简洁精辟，寓意深长，是汉语词汇中至关重要的组成部分。首先。让学生了解成语的妙处。我把以前学生们交的作文本发下去，让学生找出哪些句子是可以用成语取代的，在下面画横线，并把成语写在旁边，体会哪种语言表达形式更好。
二、分类梳理，扩大学生的成语储备量
1、源于日常生活的口语。这类成语是在人民群众广泛流传之后见之于书面的，一般都比较通俗生动。如: 欢天喜地、细水长流、五花八门、指手画脚、量体裁衣、拐弯抹角、一干二净等。
2、源于古代的神话寓言、历史故事。如: 自相矛盾、愚公移山、守株待免、画蛇添足、狐***虎威、杞人忧天、草清弯饥燃肆木皆兵、望梅止渴、破釜沉舟、完璧归赵、卧薪尝胆、三顾茅庐等。
3、源于古书中名言警句的摘录或节缩。如: 学而不厌、海人答慎闷不倦、豁然开朗、水落石出、百废俱兴、政通人和、心旷神怡、一鼓作气等。
