学富五车的意思是指读书很多，学问渊博。
1、拼音：xué fù wǔ chē。
2、注音字母：ㄒㄩㄝˊㄈㄨˋㄨˇㄔㄜ。
3、出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
4、近义词：博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西、两脚书橱、立地书橱、博览群书、腹载五车、殚见洽闻、八斗之才。
5、反义词：不学无术、蒙昧无知、目不识丁、不识之无、不辨菽麦、胸无点墨。
6、示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
7、用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。
学富五车造句：
1、他们深知，在爱戴他人和装***戴他人之间，在愚顽不化和大智若愚之间，在学识渊博和佯装学富五车之间，实质上存在着天壤之别。
2、老王虽然学富五车，仍持续追求新知，勤学精神值得我们学习。
3、不过随口问个问题就被考倒了，你这样哪能算是学富五车？
4、李老师知识渊博，学富五车，但是曲高和寡，他的一些理论知识很少有人能够理解并接受。
5、世界上满坑满谷都是精明能干、才华横溢、学富五车以及极具天赋之人，我们每天都会见到他们。然而遗憾的是，光有非凡才华是不够的。
注音一式 ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄐㄩ 汉语拼音 xué fù wǔ jū 同义词 惠施五车 博览五车 书读五车 腹载五车 五车腹笥 出处 《庄子?天下》：「惠施多方，其书五车。」 《初刻拍案惊奇》卷十：「真个是：才过子建，貌赛潘安。胸中博览五车，腹内广罗千古。」 明·冯梦龙《警世通言》第17卷：「说起他聪明，就如颜子渊闻一知十；论起他饱学，就如虞世南五车腹笥。」 宋·杨万里《送李童子西归》诗：「江西李家童子郎，腹载五车干玉皇。 」 释义 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。 博览五车：指读书多，学识渊博。 例句 大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。（清?李汝珍《镜花缘》第十六回） 林教授学富五车，修养很好，学生很敬爱他。 用法 主谓式；作谓语；含褒义 相似词 满腹经纶,才高八斗,博大精深,博学多才,见多识广 相反词 目不识丁,胸无点墨,才疏学浅,腹笥甚窘,不学无术
学富五车的意思是读书很多，学问渊博。
成语拼音：xué fù wǔ chē。
成语解释：富：富有，多；五车：五车书，古代以竹简和木简为书，所以用车装载并计量。学问有五车书所包含的知识那样丰富。形容读书很多，学识渊博。常与“才高八斗”连用。
成语出处：先秦·庄子及其后学《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”后世据此典故引申出成语“学富五车”。
成语用法：主谓式结构，含褒义；在句中作谓语、定语。
成语示例：清·李汝珍《镜花缘》第十六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”
成语寓意
知识是擦亮心灵的清洗剂，是增长智慧的催化剂。它有一双***的翅膀，只有在你需要的时候才会发挥它的力量。当你学富五车，并能将这些知识灵活运用出来，小可以修身，中可以治国，大可以平天下。古代的书生虽然手无缚鸡之力，却可以扭转乾坤，改写历史。
成语告诉人们，知识就是力量，学习改变命运，要用有限的时间去学习尽量多的知识。有不断地学习，才能跟上时代步伐，才能让更好地学会生存，促进社会发展，创造更美好的生活。
学富五车（xué fù wǔ chē）的意思是形容读书多，学问大。
出自战国·庄子《庄子·天下》：惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。
译文：惠施的学问广博，他的文章够五辆马车之多，道术杂乱无章，言辞多有不当。
近义词：八斗之才、真才实学、立地书橱、才高八斗
反义词：不学无术、才疏学浅、胸无点墨
扩展资料
1、近义词
才高八斗（cái gāo bā dǒu）意思是形容人文才高超。
出自南朝·宋·无名氏《释常谈·斗之才》：文章多，谓之八斗之才。
译文：好文章写得多，称这种人为文才高超的人才。
2、反义词
胸无点墨（xiōng wú diǎn mò?）
出自清·淮阴百一居士《壶天录》：父母以独子故，甚爱之，读书十年，胸无点墨。
译文：父母由于是自己唯一儿子的缘故，很喜爱他，读了十年书，仍旧没有什么学问。
儿童成语故事：学富五车
成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。下面是我给大家带来儿童成语故事：学富五车，感谢阅读。
成语： 学富五车
拼音： xué fù wǔ chē
解释： 五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出处： 《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
举例造句：
大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 ★清·李汝珍《镜花缘》第十六回
近义词： 博大精深、博学多才、见多识广
反义词： 目不识丁、胸无点墨、才疏学浅
成语故事：
战国时期，思想活跃，学派蜂起，一度出现百家争鸣的局面。庄子学派是当时有名的学派之一，庄子学派认为他们自己的理论是当时学术的高峰，因此对其他学派都有所批判，而对惠施为首的名家学派及其辩论的.命题批判得尤为严厉激烈，认为他们的理论片面而狭隘。庄子在《天下篇》中说道：“惠施多方，其书五车，其道舛驳，其言也不中。”意思是说惠施的本领很多，他看的书有五车之多，但是他道术错误杂乱，他所讲的话都不中肯。
近义词解析
博大精深
1、解释：博：广，多。形容思想和学识广博高深。
2、出自：明·姜世昌《〈逸周书〉序》：“迄今读书，若揭日月而行千载，其博大精深之旨，非晚世学者所及。”
白话文：“到现在读书，如果揭日月而行千年，他博大精深的思想，不是近代学者所及。”
3、示例：瑚之为学，博大精深，以经世自任。 ——《清史稿·陆世仪传》
4、语法：联合式；作谓语、定语；含褒义，用于人的思想与知识等
反义词解析
不学无术
1、解释：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
2、出自：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”
白话文：“然而，霍光不学无术，暗于大理。”
3、示例：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。 ——清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回
4、语法：联合式；作谓语、定语；含贬义，指人无学术、没本事。
;学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。
“学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。这么多的简册，运输、存放都很麻烦，人们常形容说：“汗马牛”、“充栋宇”。因而形成了“汗牛充栋”的成语。
