1.描写工作方法的四字词语
举一反三 熟能生巧 纲举目张 温故知新
不愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅
才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学
道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学
高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步
鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学
困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行
敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行
勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒
通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车
学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步
学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博
学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用
用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长
废寝忘食 全神贯注 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 一心一意
夜以继日 如饥似渴 通宵达旦 聚精会神一目十行
手不释卷 举一反三 温故知新 悬梁刺股 磨刀不误砍柴工
事半功倍 学无止境 学而不厌 真才实学
学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒
孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息
只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游
2.描写“工作精神”的四字词语有哪些勤勤恳恳、兢兢业业、废寝忘食、一丝不苟、任劳任怨、默默无闻、脚踏实地、开拓进取、勇往直前、敢为人先、攻坚克难
造句：
1. 王县长勤勤恳恳为人民服务，受到群众的拥护。
2. 要想成功就得脚踏实地，兢兢业业，不要想一步登天。
3. 调查研究要深入细致，一丝不苟；粗枝大叶，马马虎虎，是不会达到目的的。
4. 张老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到同学们的爱戴。
5. 它要求我们要有敢为人先的胆魄和勇气，要有求真务实的科学精神，它也需要全社会具有民主的氛围、宽松的环境和激励的机制。
6. 凝心聚力向未来，攻坚克难奋勇进。意气风发向前冲，斗志昂扬奋勇进。奉献社会一辈子，兢兢业业奋耕耘。龙的传人中国人，勤劳勇敢向前进。
3.关于工作方法、工作态度和工作精神的四字词,要快、多滴水穿石、水到渠成、绳锯木断、悬梁刺股、闻鸡起舞、精卫填海、滴水成冰、愚公移山、十年一剑、精益求精、集沙成塔、天道酬勤、磨杵成针、笨鸟先飞、兴致勃勃，兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动，一丝不苟，废寝忘食，一劳永逸，积极上进，愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻 ，不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅 ，才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学 ，道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学 ，顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 ，高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 ，鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生 ，教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 ，困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 ，敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学 青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步 文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌 学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步 学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困 学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博 学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用 用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚 幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长 ，走马观花 一丝不苟 认认真真 马马虎虎 精益求精 ，废寝忘食 全神贯注 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 一心一意。
4.关于工作方法、工作态度和工作精神的四字词,要快、多兴致勃勃，兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动，一丝不苟，废寝忘食，一劳永逸，积极上进，愧下学、不愧下学、博学多才、博学多闻、博学洽闻 ，不学无术、不学无识、饱学之士、长材茂学、才疏学浅
才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学 ，道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学 ，顿学累功、钝学累功、道学先生、笃志好学、断织劝学 ，高才大学、高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、邯郸学步 ，鸿儒硕学、宏儒硕学、好学不倦、记问之学、钜学鸿生 ，教学相长、家学渊源、绩学之士、困而学之、口耳之学 ，困而不学、款学寡闻、临池学书、力学不倦、力学笃行 ，敏而好学、末学肤受、贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、勤学好问、曲学诐行
勤学苦练、上当学乖、市民文学、宿学旧儒、硕学通儒
通才硕学、通儒硕学、调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车
学贯中西、学海无涯、学究天人、学老于年、效颦学步
学浅才疏、学如不及，犹恐失之、学如穿井、学如登山、学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、学书不成，学剑不成、学疏才浅、学书学剑、学识渊博
学无常师、学无止境、下学上达、新学小生、学以致用
用非所学、一家之学、鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、敩学相长 ，走马观花 一丝不苟 认认真真 马马虎虎 精益求精 ，废寝忘食 全神贯注 专心致志 孜孜不倦 一丝不苟 一心一意
夜以继日 如饥似渴 通宵达旦 聚精会神一目十行
手不释卷
举一反三
温故知新
悬梁刺股
磨刀不误砍柴工
事半功倍
学无止境
学而不厌
真才实学
学而不倦
发奋图强
废寝忘食
争分夺秒
孜孜不倦
笨鸟先飞
闻鸡起舞
自强不息
只争朝夕
不甘示弱
全力以赴
力争上游
释义：
形声。从页，石声。页，头。本义：头大。
通“石”。比喻坚固。
学识、德高望重的渊博。
读音：shuò
造句：
硕，头大也。——《说文》
硕鼠硕鼠，无食我黍。——《诗·魏风·硕鼠》
硕果不食。——《易·剥》
彼其之子，硕大无朋。——《诗·唐风·椒聊》
又患无硕师名人与游，尝趋百里之外从乡之先达执经叩问。——明·宋濂《送东阳马生序》
弱冠游学都下，通儒硕学，必造门质疑。——《南史·顾越传》
穿壁引光 春诵夏弦 箪食瓢饮 读书得间 废书而叹 焚膏继晷
腹载五车 滚瓜烂熟 含英咀华 画荻教子 开卷有益 立地书橱
两脚书橱 磨穿铁砚 囊萤照读 牛角挂书 囊萤照书 七行俱下
然荻读书 三余读书 十年寒窗 诗礼之家 十行俱下 书香门第
十年窗下 硕学通儒 书声琅琅 大璞不完 孙康映雪 徒读父书
五行并下 韦编三绝 学富五车 寻章摘句 一箪一瓢 一介书生
引锥刺股 凿壁偷光 映月读书 源头活水 映雪读书 招贤纳士
昼耕夜诵 折节读书 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光 废寝忘食
手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通宵达旦 夜以继日 凿壁借光
韦编三绝 目不窥园 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练
风夜匪懈 风兴夜寐 无冬无夏 宵衣旰食 学而不厌 圆木警枕
幼学不厌 圆木警枕 幼学壮行 朝乾夕惕 只争朝夕 孜孜不倦
坐以待旦 争分夺秒 手不释卷 刻苦 攻苦食淡 苦心孤诣
囊茧照读 任劳任怨 埋头苦干 卧薪尝胆 悬梁刺股 仰屋著书
映月读书 映雪读书 勇猛精进 引锥刺股 凿壁偷光 折节读书
坐薪悬胆 不敢旁鹜 不知肉味 目不窥园 倾耳而听 倾耳注目
一心一意 屏气凝神 全神贯注 专心致志 持之以恒 坚持不懈
1.赞美学者的词语
文学泰斗， 科学巨匠， 辛勤耕耘， 笔耕不辍， 学界知名，
还可以引用：
学者当务实。
宋代理学家 杨时
善学者其如海乎。 学者名言
清·袁枚《随园诗话》。这两句大意是：善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊！这是袁枚的经验之谈。他说：做学问的人，最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。他打比喻说：“自高者如峭璧，时雨过之，须臾溜散（指雨水从峭壁表面流散），不能分润（不能浸透滋润到内里）：自狭者如瓮盎受水（像大腹小口的陶器盛水一样），容担容斗，过其量则溢矣。~！旱九年而不枯（遭受多年干旱也不枯竭），受八洲而不满（吸纳整个大地的流水也不满足）。无他，善为之而已矣（没有其他奥秘，只因为他们善于广泛深入地学习罢了）”。~比喻贴切，说理透辟，容易被人接受。
清代诗人 袁枚 《随园诗话》
学者当自树其帜。
见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。~正是他这种品质的表现。此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。
清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》
望***纳，谢谢
2.赞美学者的词语有哪些1、文学泰斗（wén xué tài dòu）：是指有名望、有影响，被人们所景仰的文学家。“泰斗”是“泰山、北斗”的简称。
2、见多识广（jiàn duō shí guǎng）：见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
3、才华横溢（cái huá héng yì）：汉语成语。意为：很有才华，多指文学艺术方面而言。与锋芒毕露不同。
4、笔耕不辍（bǐ gēng bú chuò）：笔耕：指写作；辍：指停止。 坚持写作，从不因为任何外在原因而停止。一直写作而不停息。
5、才高八斗（cái gāo bā dòu）：“八斗”是南朝诗人谢灵运称颂三国魏诗人曹植时用的比喻。后来人们便用“才高八斗”形容人文才高超。
6、学富五车（xué fù wǔ chē ）：形容学问渊博。语本《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
7、博学多才（bó xué duō cái）：博：广博；才：才能。学问广博精深，有多方面的才能。
8、满腹经纶（mǎn fù jīng lún）：一肚子学问和才干。比喻人有才学，有治理国家的才能。
造句：
1、文学泰斗：在英国的戏剧作家中鲜有人能否认莎士比亚文学泰斗的地位。
2、见多识广：他经常进城打工，自然见多识广，知道不少城里发生的新鲜事。
3、才华横溢：张叔叔是一位才华横溢的青年作家。
4、笔耕不辍：积年累月，笔耕不辍。正是通过这种全然的写作行为，他成为了一名作家。
5、才高八斗：听君一席话，始知才高八斗语非***。
6、学富五车：苏轼是个学富五车的大文学家。
7、博学多才：博学多才的浮士德博士，睥睨生死，穷宇宙知识之极限。
8、满腹经纶：他虽有满腹经纶，但没有机会施展抱负。
3.形容学者的诗句学者当务实。
宋代理学家 杨时善学者其如海乎。 学者名言清·袁枚《随园诗话》。
这两句大意是：善于学习的人就像吸纳百川的大海样啊！这是袁枚的经验之谈。他说：做学问的人，最忌讳的就是自高自大和见识浅薄。
他打比喻说：“自高者如峭璧，时雨过之，须臾溜散（指雨水从峭壁表面流散），不能分润（不能浸透滋润到内里）：自狭者如瓮盎受水（像大腹小口的陶器盛水一样），容担容斗，过其量则溢矣。~！旱九年而不枯（遭受多年干旱也不枯竭），受八洲而不满（吸纳整个大地的流水也不满足）。
无他，善为之而已矣（没有其他奥秘，只因为他们善于广泛深入地学习罢了）”。~比喻贴切，说理透辟，容易被人接受。
清代诗人 袁枚 《随园诗话》学者当自树其帜。见清·郑板桥《与江宾谷江禹九书》。
本句大意是：学者应当建树自己的旗帜。郑板桥是一位有气节的封建士大夫，思想较为开放，敢于面对封建礼教而标新立异，不媚流俗。
~正是他这种品质的表现。此口号在当时的时代背景下提出，十分难能可贵。
中国的学者，历来囿于四书五经的樊篱，思不出经，非礼勿言，往往足少小而学一艺，皓首方穷一经，并且是亦步亦趋，以注解前贤之说为荣。郑板桥号召学者自树其帜，颇有点离经叛道的意味。
然而正是这种离经叛道的言论，道出了为学应该创新的基本精神。清代画家、书法家 郑板桥 《与江宾谷江禹九书》。
4.形容学者的诗句有哪些晋·陶渊明《杂诗》 人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。
宋·刘过《游郭希吕石洞二十咏·书院》 力学如力耕，勤惰尔自知。便使书种多，会有岁稔时。
唐·颜真卿《劝学诗》 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
宋·苏轼《送安敦秀才失解西归》 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 他年名宦恐不免，今日栖迟那可追。
我昔家居断还往，著书不复窥园葵。 朅来东游慕人爵，弃去旧学従儿嬉。
狂谋谬算百不遂，惟有霜鬓来如期。 故山松柏皆手种，行且拱矣归何时。
万事早知皆有命，十年浪走宁非痴。 与君未可较得失，临别惟有长嗟咨。
宋·王安石《劝学文》 读书不破费，读书利万倍。 窗前读古书，灯下寻书义。
贫者因书富，富者因书贵。 延伸出这么一句话：贫者因书富，富者因书贵，贵者因书而守成。
5.赞美学习的名句1. 业精于勤，荒于嬉。 —— 韩愈
2. 书籍是巨大的力量。 —— 列宁
3. 学而不厌，诲人不倦。 —— 《论语》
4. 好奇心造就科学家和诗人。 —— 法朗士
5. 学而时习之，不亦悦乎？ —— 《论语》
6. 圣人无常师。 —— 韩愈
7. 重复是学习之母。 —— 狄慈根
8. 恢***士之气，不宜妄自菲薄。 —— 诸葛亮
9. 人皆可以为尧舜。 —— 《孟子》
10. 知而好问，然后能才。 —— 《荀子》
11. 知之为知之，不知为不知，是知也。 —— 《论语》
12. 人类发出的最美妙的声音。 —— 莱文
13. 莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— 岳飞
14. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 —— 唐代文学家 韩愈
15. 多读多抄，这二者是必须保证的。 —— 吴晗
16. 聪明在于勤奋，天才在于积累。 —— 华罗庚
17. 我的成就，当归功于精力的思索。 —— 牛顿
18. 志当存高远。 —— 诸葛亮
19. 足行万里路，胜读万卷书。 —— 书摘
20. 略翻书数则，便不愧三餐。 —— 陈字自
希望能帮助到您！
6.形容学者的成语鸿儒硕学——鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
绩学之士——指学问渊博的人；学者。
经师人师——经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
口传耳受——教者言语相传，学者倾听接受。指教和学。
老手宿儒——宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
名士夙儒——名士：有名的人；夙儒：有学问的人。知名人士和老学者。
诗人墨客——墨客：文人。指单纯从事文学创作的学者。
硕学通儒——儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
硕彦名儒——硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。
斯文一脉——斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
斯文一派——斯文：指文人或儒者。指文人学者或学问归属同一流派。
谈笑有鸿儒——鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。
通儒达识——指知识渊博、明智达理的学者。同“通儒达士”。
通儒达士——指知识渊博、明智达理的学者。
通儒硕学——犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
推贤进士——推荐贤人，引进学者。
穴见小儒——穴见：一孔之见。比喻见识狭小的学者。
一代儒宗——儒宗：儒家学者的宗师。指一个时代的城学***。
以莛撞钟——莛：草茎。用草茎打钟，毫无声响。比喻才识浅陋的人向高明的学者发问，得不到回答。
望***纳
7.赞美学习的句子1、学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，学习会让你拥有更多的“资本”。但同时，学习也使你付出许多，其中包括你的努力、你的钻研、你的时光、你的心血和汗水等。
2、习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
3、流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
4、有智慧的人未必先天就很聪明，反而更多的是通过后天毕生的努力。现在，我们这些正在求学的学生，当中，有很多人是认为自己先天不足，没办法学好，因此悲观泄气，无心向学。其实，这是大可不必的，只要勤奋努力，希望就在面前。
5、学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获！要想取得理想的成绩，勤奋至关重要！只有勤奋学习，才能成就美好人生！勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读，有书赶快读，读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人满意的成绩。
6、学习是件苦恼的事，每天两点一线，从学校到家里，日子过得平淡无奇，每天面临着大量的习题和作业，日久天长，学生对学习失去了兴趣，使我对学习产生了苦恼的感觉，但转念一想，我做为学生，主要任务就是学习，古人说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有付出了努力，才会有成功！不经历风雨，怎么见彩虹，成功等于一份天赋加百分之九十九的努力，这样想来，我又埋头作学了起来。
7、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其他条件。
8、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
9、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好——吃一堑，长一智。多了一次失败，就多了一次教训；多了一次挫折，就多了一次经验。没有失败和挫折的人，是永远不会成功的。
10、今天不想走，明天就要跑了。
11、我无所事事的度过了今天，是昨天死去的人们所期望的明天。
12、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
13、一个人若想拥有聪明才智，便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言：“天才在于积累，聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙，小时候他家里穷，无钱上学。后来，他勤俭节约，省下了一笔钱买了很多书回来学习，终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个叫陈正义的人，反应相当迟钝，读书每次只读50个字，一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增，后来无书不读，成了博学之士。
14、学习也是快乐的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人不知道的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐，因为这些都是通过你的努力所取得的。
15、学习不是人生的全部，但学习都征服不了，那你还能做什么？
16、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
席尚智和颜硕 不能组成成语，含?硕 的成语如下：
硕大无比 硕大无朋 硕果独存 硕果仅存
硕果累累 硕望宿德 硕学通儒 硕彦名儒
博硕肥腯 丰功硕德 高才硕学 宏儒硕学
鸿儒硕辅 鸿儒硕学 名臣硕老 耆德硕老
耆年硕德 耆儒硕德 耆儒硕老 耆儒硕望
通才硕学 通儒硕学 支叶硕茂 枝叶硕茂
硕果仅存?
拼音： shuò guǒ jǐn cún
解释： 唯一留存下来的大果子。比喻由于时间的推移，留存下来仅存的人或事物。
出处： 《易·剥》：“上九，硕果不食。”
举例造句： 我只得随手把这个硕果仅存的银角子交给他们。 ★邹 韬 奋《经 历 ·?再 被?羁 押》
拼音代码： sgjc
近义词：?九牛一毛、凤毛麟角
反义词：?多如牛毛、比比皆是
用法： 作定语；用于书面语
英文： the only remaining of the great
⑴ 有关惜时勤学的名言警句，有哪些成语
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
2、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
3、少壮不努力回,老大徒伤悲。
4、黑答发不知勤学早,白首方悔读书迟。
5、花儿还有重开日,人生没有再少年
6.逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）
7.人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
8.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文
最经典的是:少壮不努力,老来打***.
⑵ 有关勤奋学习的成语及名言警句
有关勤奋学习的成语：
1、废寝忘食：废，停止。寝，睡觉。忘，忘记，食，吃饭。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容很刻苦，专心致志。
2、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
3、学而不厌：厌，满足。学习总感到不满足。形容好学到不会厌烦的地步。
4、悬梁刺骨：形容刻苦学习。
5、韦编三绝：勤奋努力的读书，把书都读烂三次。
6、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
7、手不释卷：看书入迷，手都不舍得放下书，形容勤奋好学。释：放下；卷：指书籍。
8、攻苦食淡：攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
9、引锥刺股：锥，锥子；股，大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。
10、卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
11、勤学苦练：勤奋、认真学习，刻苦训练。
12、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
13、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
14、废寝忘食：废:停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
15、刺股悬梁：形容刻苦学习。
16、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
17、夙兴夜寐：夙，早；兴，起来；寐，睡。早起晚睡。形容勤奋。
18、孜孜不倦：孜孜，也作“孳孳”，努力不懈的样子。不倦，不知疲倦。指工作或学习勤奋刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
19、焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或学习。
20、磨穿铁砚：磨穿了铁铸的砚台。形容立志不移，持久不懈。也形容笔墨功夫之深。
21、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自强不息；惕，小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
22、坚苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。
23、一丝不苟：苟:苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
有关勤奋学习的名言警句：
世上无难事，只要肯攀登。出自 *** 的《水调歌头重上井冈山》
意思是说：只要你努力,勇于奋斗,世界上就没有做不到的事。
2.好好学习，天天向上。出自 *** ，是对少年儿童的题词。
意思是要强调学习的方法和学习的技能，更强调锻炼学习的能力和思维方式。我们自己不断的提高，不断的突破，不断的成长。
3.百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。出自汉乐府《长歌行》
意思是说时节变换得很快，光阴一去不返，因而劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。
4.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。出自《礼记·中庸》
意思是要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。
5.业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。出自唐·韩愈《进学解》
意思是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。古往今来，多少成就事业的人来自于业精于勤荒于嬉。有个很好的典故说的也是这个道理。
⑶ 关于勤学的成语，名言，故事....
凿壁偷光 悬梁刺股
关于勤学的名言
惟日孜孜，无敢逸豫。 ——《尚书》
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。 ——孔子
天将与之，必先苦之；天将毁之，必先累之。 ——刘向
读书名言
·中国古代读书名言10则
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。
——蒲松龄《阿宝》
书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
——苏轼《东坡文集事略》
看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
——朱熹《朱子语类大全》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱熹《训学斋规》
学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。
——戴震《戴东原先生年谱》
读书以过目成诵为能，最是不济事。
——郑板桥
无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……
——邹韬奋《韬奋文集》
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》
读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理
②西方读书名言10则
我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
——狄慈根：《辩证法的逻辑》
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦
“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”
——坎耶里
“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
——惠普尔
“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”
——德伯里
“书籍是人类进步的阶梯。”
——高尔基
“理想的书籍是智慧的钥匙。”
——托尔斯泰
“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”
——弥尔顿
“书籍是生活的加速器。”
——尼克拉耶娃
“书是这一代对下一代精神上的遗训。”
——赫尔岑
⑷ 关于勤学的诗格言成语
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
废寝忘食
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
⑸ 推荐一些关于勤学苦练的成语和名言警句
关于勤学苦练的成语：
1、成语： 牛角挂书
拼音： niú jiǎo guà shū
解释： 比喻读书勤奋。
出处： 《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
举例造句： 我们要学习他牛角挂书的读书精神。
2、成语： 悬梁刺股
拼音： xuán liáng cì gǔ
解释： 形容刻苦学习。
出处： 西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”东汉·班固《汉书》：“孙敬字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。”
举例造句： 我悬梁刺股年复年，把铜雀磨穿。 ——清·李渔《比目鱼·赠行》
3、成语： 废寝忘食
拼音： fèi qǐn wàng shí
解释： 废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
出处： 《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
举例造句： 但得个寄信传音，也省的人废寝忘食。——元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
4、成语： 凿壁偷光
拼音： záo bì tōu guāng
解释： 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
出处： 《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”
举例造句： 一个说要用功，古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。 ——鲁迅《且介亭杂文·难行和不信》
5、成语： 囊萤映雪
拼音： náng yíng yìng xuě
解释： 囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
出处： 南朝·梁·任昉《为萧扬州荐士表》：“既笔耕为养，亦拥书成学，至乃集萤映雪，编蒲辑柳。”
举例造句： 虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪芳。——元·贾仲名《萧淑兰》第一折
关于勤学苦练的名言警句：
1、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
2、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
3、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
4、好学而不勤问非真好学者。
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈
6、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。——达·芬奇（意大利）
7、形成天才的决定因素应该是勤奋 ——郭沫若
8、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 ——茅以升
9、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” ——列宾
10、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话——爱因斯坦
11、不经历风雨，怎能见彩虹 ——《真心英雄》
⑹ 关于刻苦学习的成语及名言警句
世上无难事，只要肯攀登
好好学习，天天向上
事务巨细，事必躬亲
百川东到版海,何时复西归？少壮权不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)
读书百遍,其义自现。(三国志)
读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。(朱熹)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
光阴似箭,日月如梭。(明《增广贤文》)
⑺ 有关勤奋学习的名言警句，诗句，成语有哪些
有关勤奋学习的名言警句,诗句,成语有
业精于勤，荒于嬉。——韩愈
应当随时学习版，学习一切；应权该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基
学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
要知天下事，须读古人书。——冯梦龙
不知则问，不能则学。——董仲舒
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况
提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦
读书百遍，其义自见。——陈遇
⑻ 关于勤奋学习的成语及名言警句有哪些
废寝忘食 分秒必争 焚膏继晷 鸡鸣而起 磨穿铁砚 勤学苦练 夙夜匪懈 夙兴夜寐 无冬回无夏 宵衣旰食 学而不厌答 圆木警枕 幼学壮行
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
聪明出于勤奋，天才出于积累 －－华罗庚
.天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
⑼ 关于勤奋学习的成语和名言警句有哪些
成语：
孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、然糠照薪、凿壁偷光、悬梁刺股、程版门立雪、不耻下问权
关于勤奋学习的名言
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
－－韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力
－－卡莱尔
聪明出于勤奋，天才在于积累
－－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠
－－达·芬
奇（意大利）
关于勤奋学习的警句:
进学不诚则学杂出自宋代杨时《二程粹言·论学篇》。意思是：如果学习不能专心，就会杂乱无章。
学古之道，犹食笋而去其箨也出自魏源《默觚·治篇五》。意思是：学习古代文化遗产，须去其糟粕，取其精华。
于不疑处有疑，方是进矣出自张载《经学理窟·义理》。意思是：能在别人不会怀疑的地方提出疑问，这才会有长进。
少壮不努力，老大徒伤悲。
黑发不知勤学早；皓首方悔读书迟。
⑽ 关于勤学苦练的成语和名言警句
人生在勤，不索何获－－张衡
业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
好学而不勤问非真好学者。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利）
形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
闻鸡起舞，不耻下问，悬梁刺骨,
囊萤映雪，勤学苦练，勤能补拙，
将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，
笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ，笃学好古， 顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书，
据鞍读书，折节读书，牛角挂书，
囊萤照书， 凿壁借光 囊萤映雪
闻鸡起舞 废寝忘食 秉烛达旦
笃学好古 顿学累功
闭户读书 刺股读书
只要功夫深，铁棒磨成针
不愧下学、不愧下学、博学多才、
博学多闻、博学洽闻
不学无术、不学无识、饱学之士、
长材茂学、才疏学浅 才学兼优、
村学究语、虫鱼之学、斗酒学士
笃实好学 道山学海、笃学不倦、
独学寡闻、笃学好古、笃信好学
顿学累功、钝学累功、道学先生、
笃志好学、断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、记问之学、钜学鸿生
教学相长、家学渊源、绩学之士、
困而学之、口耳之学 困而不学、
款学寡闻、临池学书、力学不倦、
力学笃行 敏而好学、末学肤受、
贫不学俭、品学兼优、诠才末学
青藜学士、青钱学士、曲学阿世、
勤学好问、曲学诐行 勤学苦练、
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
硕学通儒 通才硕学、通儒硕学、
调嘴学舌、文江学海、枉辔学步
文人学士、晚生后学、文宗学府、
学步邯郸、学而不厌
学而时习之、学而优则仕、学富才高、学非所用、学富五车 学贯中西、
学海无涯、学究天人、学老于年、
效颦学步 学浅才疏、学如不及，
犹恐失之、学如穿井、学如登山、
学然后知不足，教然后之困
学然后知不足，教然后知困、
学书不成，学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博 学无常师、
学无止境、下学上达、新学小生、
学以致用 用非所学、一家之学、
鹦鹉学舌、鹦鹉学语、以学愈愚
幼学壮行、牙牙学语、真才实学、
教学相长
典故：
1、凿壁借光
匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。
2、囊萤映雪
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
名言警句：
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
2、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
3、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
4、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
成语：
囊萤映雪 凿壁借光 悬梁刺股 程门立雪
1. 形容建树的成语有哪些
一、草木俱朽 [ cǎo mù jù xiǔ ]
二、砥行立名 [ dǐ xíng lì míng ]
三、进德修业 [ jìn dé xiū yè ]
四、冗不见治 [ rǒng bù jiàn zhì ]
五、昂霄耸壑 [ áng xiāo sǒng hè ]
一、草木俱朽
[ cǎo mù jù xiǔ ]
释义：象草木一样死去，世人并不知道。借喻人一生毫无建树。
造句：
1、第四式草木俱朽，返璞归真，却是凶险无比，为近身搏斗之拳。
二、砥行立名
[ dǐ xíng lì míng ]
释义：磨砺德行，建树功名。
三、进德修业
[ jìn dé xiū yè ]
释义：修业：推广、扩大功业。 提高道德修养，扩大功业建树。
造句：
1、君子进德修业，忠信，所以进德也。修辞立其诚，所以居业也。知至至之，可与几也。知终终之，可与存义也。是故，居上位而不骄，在下位而不忧。故乾乾，因其时而惕，虽危无咎矣。
2、既然下定决心做学问，就应该进德修业。
3、进德修业贵在持恒，一暴十寒难有成就。
4、进德修业贵在持恒，一暴十寒难有成就。
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5、他以进德修业、获取功名为目标，对传统充满信心.
四、冗不见治
[ rǒng bù jiàn zhì ]
释义：
事务繁杂，无所建树。
造句：
1、暂为御史，遂窜南夷；三为博士，冗不见治。
2、然而公不见信于人，私不见助于友，跋前踬后，动辄得咎；暂为御史，遂窜南夷；三年博士，冗不见治：命与仇谋，取败几时！冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。
五、昂霄耸壑
[ áng xiāo sǒng hè ]
释义：昂：高；壑：峪。 高出霄汉，耸立山壑。形容才能杰出，建树宏大功业。也形容志气高昂，胸怀广阔。
造句：
1、铁军千秋，昂霄耸壑，旌旗指处，所向披靡。
2、我什么也没做，是吴将军昂霄耸壑，博学宏才，才会一点就通。
3、最高之山名为首魁，而我脚下孤峰突起，昂霄耸壑，与其他众峰相比犹如鹤立鸡群，无有出其右者。
4、太上老君言毕，挥动手中拂尘，出现一坐七层高的宝塔，塔顶站立一对昂霄耸壑、栩栩如生的金鸭子。
5、在箫声的满身烟水里，若见一龙，在那飘忽动荡恶云海里，昂霄耸壑，让天无以临让地不能载。
2. 有学字的四字成语不媿下学犹言不耻下问。
不愧下学不耻下问，虚心向地位低的人学习。
长材茂学指才能高学问大的人。
虫鱼之学指繁琐的考据订正。
笃实好学笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
笃信好学笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
笃志好学笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
断织劝学原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
菲才寡学菲：微薄；寡：少。才能小，学识浅。
负笈游学笈：书箱；游学：到外地求学。背着书箱，去外地求学。形容不知劳苦的求知态度。
肤浅末学肤浅：浅薄；末学：学无根底。指学识浅薄。
高才博学高才：才能杰出；博学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
高才大学高才：才能杰出；大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
高才绝学①犹言才学高超。②指才学高超的人。
高才硕学高才：才能杰出；硕学：学识渊博。才能高超，学识渊博。
鸿儒硕学鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
宏儒硕学指学问渊博的人。
后生晚学指年纪轻、资历浅的人。也用作在前辈面前的自谦之词。
家传之学学：学业。家中世代相传的学业或知识。
江海之学比喻学识渊博。
钜儒宿学钜：通“巨”，很大；宿：老成。指学识渊博，学术上有权威的人士。
记问之学只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
家言邪学家言：一家之言，私家之言；邪学：有偏颇的学说。指私家偏执、片面的学说。
困而不学困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
口耳之学指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
困勉下学指克服困难才能求得知识。
敏而好学敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
卖弄才学指故意显示自己有文化水平
难素之学难：《难经》；素：《素问》。原指研究《难经》和《素问》。后用作医书的代称。
隶首之学指算术，算学。参见“隶首”。
诠才末学低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
勤工俭学利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。
恃才不学恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心学习。
市民文学封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民阶层的思想和愿望。宋元明话本是其代表作品。
通才硕学学识通达渊博的人。
通儒硕学犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
晚生后学泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
晚生末学指书生的自谦。
形而上学用孤立静止片面的观点看世界。
用非所学所用的不是所学的。指学用不一致。
一家之学自成一家的学派。
贻误后学后学：后来的学习者。错误遗留下去，使后来学习的人受到不好的影响。
真才实学真正的才能和学识。
折节向学折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。
知物由学由：通过。要了解事物就必须通过认真的学习。
3. 急通才达识 通才硕学 通才练识 八斗之才 辩才无碍 不栉进士 才貌双全 才气过人 藏龙卧虎 沧海遗珠 出将入相 出类拔萃 出口成章 踔绝之能 大才盘盘 德才兼备 登高能赋 栋梁之材 斗南一人 斗酒百篇 多才多艺 风流才子 风华绝代 凤毛麟角 高才疾足 高足*** 国士无双 和氏之璧 鹤鸣九皋 后起之秀 锦心绣肠 金声玉振 金玉满堂 看杀卫玠 经天纬地 麟风龟龙 灵蛇之珠 梦笔生花 面壁功深 妙手丹青 莫测高深 南州冠冕 南金东箭 能事毕矣 能者多劳 牛刀小试 女中尧舜 旁求俊彦 弸中彪外 七步之才 被褐怀玉 千里之足 强将手下无弱兵 巧同造化 三寸之舌 三头六臂 扫眉才子 珊瑚在网 神工鬼斧 升堂入室 淑质英才 腾蛟起凤 文武双全 文不加点 五言长城 下笔成篇 下笔成章 下笔千言 贤良方正 新硎初试 雄才大略 秀出班行 药笼中物 衙官屈宋 游戏三昧 一技之长 一目十行 一世之雄 一柱擎天 倚马可待 有脚书橱 隐若敌国 玉堂金马 困任授官 真才实学 直谅多闻 智勇双全 着手成春 卓尔不群 左宜右有
智谋
将计就计 举无遗策 老谋深算 盘马弯弓 旁敲侧击 千方百计 穷寇勿追 权宜之计 人定胜天 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮 三个臭皮匠，赛过诸葛亮 神机妙算 神通广大 文韬武略 万全之策 胸中甲兵 研桑心计 以一持万 运筹帷幄 遵时养晦 足智多谋
聪明
别具只眼 冰雪聪明 大智若愚 大巧若拙 独具只眼 耳聪目明 告往知来 过目成诵 过目不忘 见微知著 料事如神 明见万里 讷言敏行 人中骐骥 生而知之 未卜先知 先知先觉
机智 便宜行事 耳听八方 眼观六路 耳听八方 见机行事 机变如神 临机处置 灵机一动 明察秋毫 眉头一皱，计上心来 巧发奇中 情急智生 随机应变 手急眼快 通权达变
博学 博洽多闻 博古通今 博学多闻 博学多才 博闻强记 搏大精深 殚见洽闻 多文为富 见多识广 满腹经纶 通今博古 无所不通 学富五车
能干 不觉技痒 妙手回春 棋逢对手 起死回生 精明强干 胜任愉快 手到病除 独当一面 无所不能
远见 高瞻远瞩 目光如炬 深思远虑 十年树木，百年树人 先见之明 远见卓识 真知灼见
4. 形容人很有建树成语昂霄耸壑：昂：高；壑：峪。高出霄汉，耸立山壑。形容才能杰出，建树宏大功业。也形容志气高昂，胸怀广阔。
草木俱朽：象草木一样死去，世人并不知道。借喻人一生毫无建树。
草木同腐：象草木一样腐烂。比喻人一生毫无建树。
砥行立名：磨砺德行，建树功名。
进德修业：修业：推广、扩大功业。提高道德修养，扩大功业建树。
履常蹈故：指因袭保守，不求建树。
冗不见治：冗：繁杂；治：治绩。事务繁杂，无所建树。
王谢风流：王谢：王导、谢安，六朝时金陵王氏、谢氏为望族；风流：有建树。泛指高门望族中世代出有影响的人物并有功业传世。
循故袭常：循故：遵循旧的；袭常：沿袭常规。指因袭保守，不求建树。
众建贤才：建：建树。多多地选用优秀人才。
遵常守故：遵常：遵循常规；守故：坚持陈旧的作风。指因袭保守，不求建树。
5. 带学字的四字词语才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
斗酒学士 指酒量大的文士或名臣。
邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。
牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。
鹦鹉学舌 鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
高斋学士 南朝梁庾肩吾等十人的别号。
贫不学俭 指穷人不必学俭而不得不俭。
青藜学士 指博学之士。
青钱学士 以之誉称才学之士。
上当学乖 吃过亏下次就不会上当。
枉辔学步 比喻错误地模仿别人。同“邯郸学步”。
文江学海 比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
文人学士 泛指文人、文士。
文宗学府 文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。
效颦学步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。
学书学剑 学文练武。
鹦鹉学语 鹦鹉：一种能学人发音的鸟。鹦鹉模仿人学习讲话。比喻没有主见，人云亦云。亦作“鹦鹉学舌”。
虫鱼之学 指繁琐的考据订正。
笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
记问之学 只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
真才实学 真正的才能和学识。
不媿下学 犹言不耻下问。
不愧下学 不耻下问，虚心向地位低的人学习。
长材茂学 指才能高学问大的人。
笃志好学 笃志：专心一志，立志不变。专心致志，勤奋好学。
高才大学 高才：才能杰出。大学：学识渊博。才能高超，学识渊博。亦作“高才博学”、“高才硕学”。
高才绝学 ①犹言才学高超。②指才学高超的人。
宏儒硕学 指学问渊博的人。
敏而好学 敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
诠才末学 低下的才能与肤浅的学识。多用作自谦之词。
市民文学 封建社会后期，适应城市居民需要而产生的一种文学。内容大多描写市民社会的生活和悲欢离合的故事，反映市民。
通才硕学 学识通达渊博的人。
通儒硕学 犹言通儒达士。指知识渊博、明智达理的学者。
晚生后学 泛指学习同一技艺或同一学问的后生晚辈。
一家之学 自成一家的学派。
用非所学 所用的不是所学的。指学用不一致。
6. 在,学织和工作上有相当造诣的四字词语是什么供参考
· 别具炉锤 炉锤：冶炼锻造的工具。形容具有独特的造诣。
· 视虱如轮 把虱子看成像车轮那样大。指全神贯注于某一事物，达到造诣极深的境界。
· 超绝尘寰 超：高超；绝：无比；尘寰：红尘寰宇，指人世之间。指在人世间高超无缘。形容某种造诣的高妙。
· 金丹换骨 比喻诗人创作进入了造诣极深的顿悟境界。
· 金碧辉煌 唐朝时期，画家李思训的书画造诣很深，十分擅长山水树石，笔力遒劲，能把云霞流水、鸟兽草木画得栩栩如生，他的山水画以金碧辉映，独创一格，笔法工整，色彩鲜艳，装饰性强， 。
· 面壁功深 面壁：佛家语，指面对墙壁默坐静修。和尚面壁静修，道行很深。比喻某人在某一方面造诣很深。
· 高标卓识 卓：卓越。高深的造诣，卓越的才识。
· 鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
· 三折其肱 肱：手臂。几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，自能造诣精深。
· 三折股为良医 比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深。几次断臂，就能懂得医治断臂的方法。后比喻对某事阅历多，富有经验，自能造诣精深。
· 入室升堂 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。
· 入室升堂 比喻人的学识技艺等方面有高深的造诣。同“入室升堂”。
· 出凡入胜 指超出了一般，进入了极高的境界。形容造诣精深，也指超脱世俗进入仙界。
· 千古独步 指独具风格，无与伦比。形容造诣之深。
· 大匠能与人规矩，不能使人巧大匠：指在某方面造诣高的人；巧：灵巧。高明的匠人只能教人规矩，不能使人心灵手巧。指必须要主观努力，不能单依靠客观条件。
· 居安资深 形容安心学习，造诣很深。
· 屠龙之伎 比喻虽有很高造诣却不切实用的技能。
· 得其三昧 三昧：梵语，意为正定。排除一切杂念，使心神平静，专心致志，达到悟境。引申为诀窍或精义。指在某方面造诣深湛，熟知精义。
· 文章绝唱 绝唱：指文艺创作所达到的空前造诣。形容文艺作品绝妙无比。
· 更进一竿 宋朝时期长沙高僧景岑佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经，他讲得深入浅出，娓娓动听，听众与他谈论有关佛教的最高境界。他拿出偈帖给大家念道：“百丈竿头不动人， 。
· 极致高深 形容造诣极深。
· 清音幽韵 比喻文章造诣极深。
· 百丈竿头 宋朝时期长沙高僧景岑佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经，他讲得深入浅出，娓娓动听，听众与他谈论有关佛教的最高境界。他拿出偈帖给大家念道：“百丈竿头不动人， 。
· 百尺竿头 宋朝时期长沙高僧景岑佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经，他讲得深入浅出，娓娓动听，听众与他谈论有关佛教的最高境界。他拿出偈帖给大家念道：“百丈竿头不动人， 。
· 百尺竿头，更进一步 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
· 竿头日上 宋朝时期长沙高僧景岑佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经，他讲得深入浅出，娓娓动听，听众与他谈论有关佛教的最高境界。他拿出偈帖给大家念道：“百丈竿头不动人， 。
· 竿头日进 佛家语，比喻道行、造诣虽深，仍需修炼提高。比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。
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