关于清廉的摘抄内容：
1、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
2、处事要公，公生明：律己要廉，廉生威：待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。
3、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。
4、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。
三年级廉洁手抄报内容
学校是育人的神圣场所，上至国家政策使命，下至师生百姓，其清明的校风和廉洁的文化，对学生、对家庭、对社会影响意义重大。推行“清廉学校”建设，深化教育内涵，正逢其时。学校扎实推进“清廉学校”建设步伐，努力营造政风清廉、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境。
一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。以下是小编为大家准备的廉洁文化手抄报，希望大家喜欢。
你是廉洁的人吗？
如果你捡到了一个钱包，打开一看，里面有一叠百元大钞，大约有一万元到两万元；一张***；几张金卡、银卡、会员卡、***；一串钥匙；某公司的资料、帐本等。此时，你会怎么办？是占为己有；是视而不见，直接走开；是捡起来，还给失主（或交给警察叔叔）；或者你有更好的方法？无论你怎么想，你都应该还给失主。只有这样，你才是一名诚实、值得信任的小学生。你做到了吗？有过这样的经历吗？
如果你想成为班上的某个干部，又有好几个具有竞争的.对手，你会怎么办？是靠自己的实力来争夺（或靠同学的评选）；是为了拉票，而花掉了几百元请客、送礼等。老师视干部为得力的助手，很多事都让他们来处理，而且“官”越大，权利也越大。所以，很多同学都垂涎这些职务，然而，大多班级***用民主的选制，所以有些同学就不择手段地“拉票”。请客、送礼已经不在新鲜了。但是我们不应该受这些不良风气的影响，做一个积极向上的学生，形成正确的价值观。
如果你在班里，是一名普普通通的公民，一个想争选某某职位的人，想来拉你这一票，他（她）说：“我请你吃冷饮、炸鸡腿、糕点……总之，你要什么，我都送你。而且，你只要答应我一件事情——在竞选某某职位时，投我一票，就可以了。很合算地呦！”你会答应吗？你若答应了，你就错了，你是一个“贪财”的人。无论别人怎么说，你都应该婉言拒绝，遵照自己的意愿来投票，不能贪小便宜。
你都做到了吗？如果没有，你也要改过来，这样，你才廉洁。
廉洁手抄报文字内容可以从廉洁的定义和意义，廉洁的重要性和廉洁的实践与倡导来写。
1、廉洁的定义和意义。要明确廉洁的定义，即不***、不***、不收受贿赂，保持清白正直的品质。廉洁是人类社会中的一种重要价值观念，它代表着公正、诚信、自律和道德操守。廉洁对于个人来说，是一种高尚的品质和道德标准，能够赢得他人的尊重和信任；对于社会来说，廉洁有利于维护公正和稳定，促进经济发展和社会进步。
2、廉洁的重要性可以从多个方面来阐述。廉洁是社会主义核心价值观的重要组成部分，是建设和谐社会的重要基础。廉洁有利于提高***形象和公信力，增强人民群众对***的信任和支持。廉洁有利于企业树立良好形象，提高市场竞争力。廉洁有利于培养个人的道德品质和职业操守，促进个人成长和发展。
3、廉洁的实践与倡导。在实践中，我们要注重培养廉洁意识，加强道德教育，建立健全反腐倡廉制度，加强对权力的监督和制约。我们还要倡导廉洁文化，弘扬正气，营造风清气正的社会氛围。只有这样，才能真正实现廉洁，建设一个公正、诚信、廉洁的社会。
手抄报的作用主要体现在以下三个方面：
1、提高学习兴趣和动力：手抄报作为一种学生自主创作的学习形式，能够激发学生的学习兴趣和动力。在制作手抄报的过程中，学生需要自主选择主题、搜集资料、设计版面，这些活动不仅能够培养学生的自主学习能力和创新思维，还能够让学生在创作中体验到学习的乐趣和成就感。
2、培养学生的综合素质：手抄报的制作需要学生具备多种素质，如文字表达能力、审美能力、组织能力等。通过制作手抄报，学生可以锻炼自己的综合素质，提高自己的能力水平。同时，手抄报还可以促进学生的交流合作，培养学生的团队合作精神。
3、传播知识和文化：手抄报作为一种宣传工具，可以起到传播知识和文化的作用。通过手抄报，学生可以展示自己的学习成果和心得体会，将所学的知识和文化传递给更多的人。同时，手抄报还可以促进校园文化的建设，营造积极向上的学习氛围。
关于清廉的摘抄内容：
1、一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
2、处事要公，公生明：律己要廉，廉生威：待人要诚，诚生信；工作要勤，勤生效。
3、一文虽微，能污清白人格，万金价昂，难收公道人心。
4、名节重于泰山，利欲轻如鸿毛。
廉洁手抄报简单又漂亮如下：
我们，是祖国的花朵，是祖国的未来。从小父母教我们，不能随便要别人的东西。现在我知道了，这就是廉洁。在明白这些的同时，一个坚定的信念从我心中树立我要做一个廉洁的人。
生活就像一朵花，美丽芳香。可是，在这美丽的花朵上，却总有一些斑点。这些斑点就是不廉洁。我认为，最重要的还是思想上的廉洁。我们应时刻反省自己，提醒自己，敬廉崇洁。在学校里我们不仅学知识，还要学会做人的道理。
很多人问，什么是廉洁？我认为，廉洁就是不贪图小便宜，不随意动别人的物品；廉洁就是勤俭节约，衣食住行不与人攀比；廉洁就是守时守信、有责任心，勇于承担应有的责任；廉洁就是严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试要真实，不抄袭、不***。
我们在管好自己的同时，还要带动身边的同学，伙伴，遵守法律法规、校规校纪和社会公德，树立法律意识和规则意识，培养良好的道德品质。廉洁是一颗柏，岁月更替，它总四季常青；廉洁是一丛竹，搏风迎雨，它千磨万击还坚韧。
廉洁是一支莲，出淤泥而不染，多么高洁；廉洁是一株梅，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤，多么清正。无论世界怎么变化，无论社会怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤。我从现在起，做一个敬廉崇洁的人！
敬廉崇洁，从我做起。今天我是廉洁的好学生，明天我是祖国的好公民！
1.廉洁伴我行手抄报小诗
廉洁伴我行知手抄报小诗：廉洁伴我行
中华大地从古至今，浩然正气，亘古不衰。浩然正气是中华民族的“魂”，是中华民族的精神动力。承传统、扬正气、赞廉洁、斥腐恶，是时代的特色，是时代的强音。
社会需要道廉洁，人们呼唤廉洁。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清官包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰，当代的人民公仆孔繁森、牛玉儒版、任长霞的事迹更是震撼人心、荡涤着人们的灵魂。他们是人民心中一座座不朽的丰碑。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是权时代的呼唤，勤政廉政永远是人民心中最热烈的期盼。
2.写手抄报写廉洁上面有古诗、解释、论语1君子和而不同，小人同而不和。
《论语》注释（1）和：不同的东西和谐地配合叫做和，各方面之间彼此不同。（2）同：相同的东西相加或与人相混同，叫做同。
各方面之间完全相同。译文孔子说：“君子讲求和谐而不同流合污，小人只求完全一致，而不讲求协调。”
评析“和而不同”是孔子思想体系中的重要组成部分。“君子和而不同，小人同而不和。”
君子可以与他周围的人保持和谐融洽的关系，但他对待任何事情都必须经过自己大脑的独立思考，从来不愿人云亦云，盲目附和；但小人则没有自己独立的见解，只求与别人完全一致，这是在处事为人方面。其实，在所有的问题上，往往都能体现出“和而不同”和“同而不和”的区别。
“和而不同“显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧。2子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
汉语拼音jūn zǐ tǎn dàng dàng ,xiǎo rén cháng qī qī 。注意：长读“cháng”，不能读“zhǎng”。
译文孔子说：“君子光明磊落、心胸坦荡，小人则斤斤计较、患得患失。”注释荡：清除，洗涤。
坦荡：形容率真无杂念，心神安宁的样子。戚：在古代的意思形声。
从戉，从尗，尗亦声。戉（yuè），斧子。
戚戚：形容不断用斧子砍伐的声音。评析君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定；小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定、站不稳的样子。
坦荡之人不为事扰，面无惧色依度而行；戚戚之人踱于事，瞻于事，形容枯槁于事，变坏于事。“君子坦荡荡，小人长戚戚”是自古以来人们所熟知的一句名言。
许多人常常将此写成条幅，悬于室中，以激励自己。
3.廉洁手抄报内容怎么写关于廉洁的经典句子汇总如下
1.贪念是***的温床，廉政是生命的源泉。
2.上联：清似秋菊何妨瘦。下联：廉如冬梅不畏寒。横批：一身正气。
3.廉洁方能聚人，律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
4.正直是从政的品质核心，廉洁是做官的行为准绳。
5.面对诱惑，多算算政治账、感情账、经济账，时刻自我警醒；履行职责，少计较得与失、苦与乐、贵与贱，始终廉洁奉公。
6.廉当镰，可以除杂念；欲为狱，只能积灾难！
7.廉，始也；贪，末也。
8.反腐当从自身做起，倡廉应由小处着手。
9.廉是清茶，平淡，却是益于心身；贪是毒酒，辛辣，且令五脏俱腐。
10.廉一生，洁一生，无愧今生；贪一点，受一点，牢狱不远。
11.贪、贪、贪、贪尽一生性命，廉、廉、廉、廉得一世平安。
12.清白做人，一生坦荡，上老下小齐欢颜；廉洁为官，一身正气，大家小家共和谐。
13.严是爱，松是害，监督是关爱。
14.蚁穴失察必崩大坝，小贿不拒定成巨贪。
15.廉洁吃亏一阵子，自律安全一辈子；贪婪侥幸一阵子，坐牢后悔一辈子。
16.预防一个人，幸福一家人！
17.廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。
18.毛毛细雨可湿衣裳，小事不防必上大当，廉洁二字记在心上，入睡香甜一生安康！
19.温馨祝福：廉先生与洁**共同努力建造一个幸福家庭。
20.挡不住今天的诱惑，得不到明天的幸福。
21.阳光是最好的防腐剂。只有加大用权的透明度，形成***反贪、全民监督的良好社会氛围，才能更好杜绝***。
22.廉洁线、高压线，莫为贪婪去碰撞。
23.和谐招标，廉政为先；效益招标，诚信为本。
24.时间从来不会倒流，正如世间从没有后悔药卖的道理一样，今日的选择决定了明日的命运，在廉与贪的分岔路上，你选择了向左还是往右，都有一双眼睛看着你。
25.廉洁不在于我们嘴上如何去说得更好听，而是真正在于实际中的行动才是最关键。
4.关于正直廉洁的人的手抄报我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴的优良传统。
三国的诸葛亮、宋代的包公、清代的于成龙，一代伟人***……他们的廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人感叹和敬佩，感染并影响了一代又一代人。目前，我校正在开展争创“廉洁文化进校园示范点”活动。
廉洁文化进校园，是学生从小养成廉洁自律良好品德的需要，也是营造以廉为荣，以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要。清正廉洁关系着一个国家、一个民族的兴衰。
中学生正处于道德观、世界观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，从小树立廉洁意识，做一个正直、无私、清正廉洁的合格公民具有重大而深远的意义。我们要做到： 第一、积极投身廉政文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德，争做社会主义“四有”新人。
第二、坚持细节做起、从日常小事做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成贯穿于学习、生活和为人行事的一言一行之中。 第三、敬廉崇洁，堂正为人。
从小学会做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始；从崇敬有正气、重气节的人开始；从正确对待财务、对待朋友开始。
从点滴做起，从身边的小事做起，养成尊重规则、正直无私、***诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，确立正确的价值观念，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真正深入到我们思想中，体现在我们的行为上，不断净化自己的心灵、陶冶高尚的情操。 第四、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。
第五、要发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。 第六、我们所有同学都应当做好廉政“小卫士”，做家长的“廉政监督员”，支持父母干干净净做事业、清清白白做公仆。
各位同学，我们是中华民族的希望，祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论明天我们走上什么岗位，从事何种职业，“清正廉洁”是立身之基。 让我们一起行动起来，从现在起，与崇廉、奉廉、赞廉同行，常怀律己之心，常思廉洁之德，廉洁文化的学习者、廉洁文化的实践者、廉洁文化的传播者，让廉洁清风吹遍校园、家庭、社会的每一个角落。
与廉洁同行，让美好的心灵播下高尚的***。学会做人，做一个正直人！ 诵读古文的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我不经想起“廉洁”二字。
诗人借莲的清高来表颂自己不同流合污的自爱品质，同时也讽刺追求名利、爱慕虚荣的庸俗之人。作者将自身崇高的节操与莲的本质联系在一起：清新淡雅，洁身自好，不艳不妖。
诵读现代的“诚实守信为做人的根本”，不禁让人想起“诚信”二字。一个人自尊自爱、诚实守信，自然能得到他人的信任。
这种道德原则，这种传统美德历来是华夏儿女所期望的。 荒凉的沙漠，一览天际一片死气沉沉，风沙肆无忌惮地吹着，只有那胡杨林屹立着，那饱经沧桑的躯体，不愿倒下，是多么的正直啊！即使天气这般恶劣，纵然环境如此糟糕，它们的躯干甚至灵魂并不向困难与诱惑屈服。
人都有欲望，这种欲望和无形的精神支持着每个人。而贪婪则是众多欲望的一种，这种欲望如滴血的**，可以不自觉地慢慢腐蚀你的意志。
或许明明知道它的危险，欲望一来，还是会深陷下去，沉迷其中。 当今社会，贪婪的欲望无处不在，金钱、势力、权力……人应该如何***呢？人是有私欲的，为了利益不惜去欺骗、去出卖无辜的人，伤害最深的也是人类自己。
社会太复杂，渺小如同尘埃的我们面对世事纷繁的社会，怎样才能发出自己的光和热？怎样才能清白坦荡走过这一生？我们没有忘记——诚信、公平、廉洁是做人之本。 责任来自于社会关系之间的相互承诺，而承诺的价值在于人的诚信。
社会是个大圈子，人与人之间只有通过合作来成就一番事业，合作又关系着个人的守信度与自身清白。作为学生的我们，从小的教育就让我们形成了一种意识：是非对错。
什么是对的？什么是错的？在人的认知范畴里，我们会找到答案。人虽是万物之灵，但也只是微小的生命存在。
比起难以完全认知的大千世界，比起浩瀚无边的岁月，人短短几十载算什么？卑微的我们，即使再渺小，但人类可以迸发出自己最大的力量。就像秋天的最后一片落叶，就算终将零落成泥，也要向世人展示它最后的美丽才安然落去…… 生命无价！在有限的岁月长河里，做一个诚实守信、正直忠贞、廉洁清白的人，那就不枉一世为人。
少一份欺骗，少一份邪恶，少一些贪欲，少一些恶俗，社会才能和谐，才能美好。我们要接受古训“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈”，记住“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠告。
朋友，坚守正直，廉洁终身，为我们的人生负责吧！ 两袖清风的于谦 明朝名臣于谦居官清廉。一次，朝廷派他巡察河南。
返京时，人们买 些当地的绢帕、蘑菇、线香等土特产回京分送朝贵，他没有接受。同时还写了一首诗表明心 迹：绢帕蘑菇与线香本资民用反为殃。
清风两袖朝天去，免得闾阎（指百。
5.小学生6年级清正廉洁手抄报的样式和内容周总理廉洁小故事 “只要我当总理，会议厅就不准装修。”
当年在国务院会议厅入口处，有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风，这是总理身体力行的工作作风的写照。在国务院的会上，人们不止一次地听到总理拒绝装修会议厅的建议，总理说：“只要我当总理，会议厅就不准装修。”
1959年，在的气氛下，水利部未经报告请示，在密云水库附近兴建一座水利建设成就展览馆。有一天，在西花厅开会，总理突然转过头向水利部副部长钱正英说：“钱正英，贺老总告诉我，你们在密云水库那里修建一个相当高级的楼，有没有这回事？”钱答：“有，是一座水利展览馆。”
总理沉默了一会儿，摇摇头，轻声地说了一句：“没有想到你们也会办这种事。”钱听了羞愧得无地自容，心里像刀割一样难受。
如果按现在某些干部的想法，总理既未严厉批评，又未责成处理，既无纪委处分的威慑，更无丢官的危险，完全可以蒙混过关。但在周总理伟大人格的感召下，钱回部后，立即在党组会上作了传达。
水利部党组随即决定：将这座价值400多万元的建筑，无偿转让给第一机械工业部一个研究所，并向中央写了一个深刻检查的报告。 廉洁诗歌 “千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”诗中体现的是刚烈之气。
于谦自幼聪敏，读书过目成诵，仰慕古代正气凛然的仁人志士。“土木堡之变”，为了国家和民族，他也甘愿冒这个天大的风险。
国难当头，于谦没有临难退缩、明哲保身，他的所作所为不是为了自己的一己之私，而是为了国家和民族的利益，只要是国家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。 铁骨铮铮、忠心赤胆的于谦尽管以悲剧告终，但于谦“甘洒热血写春秋”的爱国爱民情怀，却给后世树立了一个楷模和丰碑，给我们铸造了一个伟大的民族之魂。
名人名言 作风要朴实，工作要扎实，任务要落实。 欲虽不可去，求可节也。
穷不可操，贵不忘道。 穷且益坚，不坠青云之志。
6.关于清正廉洁的手抄报内容刘培民，号大痴、又曰觅石斋主，字冰崖，生于文字始祖仓颉、酒圣杜康故里陕西白水县，喜书画、音乐。
早年曾在专业艺术团体为三弦、琵琶、二胡等器乐演奏员，画以花鸟为主，尤擅写梅、兰，特别以写兰见长。其 笔下的兰花构图巧妙、画面清新，多被单位及友人收藏，书法以隶书及行草书见长，曾拜著名书画家宫葆诚先生 为师。
深得宫老赏识。并求教于长安画派著名书画家康师尧、崔振宽、肖焕等位老师。
其书法从唐楷及汉隶入手，后以隶书为主，作品多次在国内外大展中获奖，入选中国美协、中国书协举办的首届“孺子牛杯”、陈毅诞辰一百周年书画大展等，曾在全国“凤凰杯”全国计生系统职工书画大赛、“世纪精英”书画大赛，首届“公务员”书画大赛“孙髯杯”楹联诗词书画大赛，“中国长庆杯”书画大赛等分别获一等奖、金、银奖。入选中日丝绸之路书法展等，先后获得各类奖项五十余次，其作品被多家博物馆及海内外游人收藏，为第四次世界妇女大会捐赠书画作品十九幅，并被应邀赴京参加新闻发布会。
全国第四届城运会上应邀为渭南举重赛区的教练员、运动员作书画。2001年8月其隶书***诗词《沁园春·雪》八条屏被***纪念堂永久收藏。
作品及事迹层在《中国书画报》、《陕西日报》、《西安晚报》、《陕西人口报》、《陕西农民报》、《西北信息报》等发表。作品入编《咏华山书画篆刻集》、《中国美术家》、《陕西美术家》、《中国青年书画家》《当代篆刻家大辞典》等，出版有《刘培民隶书杜康酒史》。
现为陕西省美协会员、陕西省书协会员、渭南市书 画院副院长、陕西书画艺术研究院渭南分院副院长等职。
廉洁文化手抄报文案：
廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应该发扬光大。自古以来，我国就有“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈”之说。廉洁文化进校园就是要教育和培养我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应该有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校园活动中取得了一定的效果。
廉洁文化进校园是加强学生鉴别能力的需要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻，***现象在一些领域和部门易发多发的状况仍然未有改变，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着许多新情况、新问题。我们要认识到这场斗争的长期性、复杂性和艰巨性，那就必须从长计议，综合治理，从基础抓起，包括对学生进行廉洁文化的宣传教育，在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识，不断提高他们鉴别是非的能力。
现在社会上有一种比较矛盾的思想意识，一方面社会舆论对一些领导干部的***行为深恶痛绝，另一方面又笑贫不笑奢，有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能，更为严重的是，在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香，甚至受孤立，形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有许多学生羡慕的不是清廉、艰苦朴素，而是一些学生家长的房子、车子和票子，到底这些东西是勤劳致富得到的，还是***受贿弄来的，他们不得而知，也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分，正义和邪恶之分，这是一种多么可怕的情形啊!如果您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊讶!
虽然说廉洁文化进校园是远水救不了火，但是起码可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增强辨别能力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，难道这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。
廉洁文化手抄报的模板：
清廉小故事
1.以廉为宝
春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定 后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？
2.杨震拒金
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密山来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：”故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说：“天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密这才明白过来，大感惭愧，怏怏而去。
3.一钱太守
东汉时，一位叫刘宠的人任会稽太守，他改革弊政，废除苛捐杂税，为官司 十分清廉。后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠 ，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。他因此而被称为“一钱太守”。
一、真诚待人，诚实守信
现代社会，竞争时代呼唤高素质的人才，更渴望德才兼备、诚实守信的人才。让我们从身边做起，在学习中，踏踏实实掌握科学知识和科学方法，决不投机取巧，弄虚作***；在生活中，待人真诚、为人坦荡，不瞒事实真相，不违文明公约；在小事中不断提升道德境界，长守诚信之道。
二、律己向善
新时代的学生应当具有丰富的素质涵养，在学习中自觉接受传统文化的耳渲目染，在生活中传承中华民族的优良品德。学会与人相处，理解和尊重不同个性，待人宽和谦恭；学会关心他人，尊老爱幼、维护公德、扶贫济困，培养自己向善之心；在生活的点点滴滴之中弘扬中华民族优秀的道德文化，展示文明古国礼仪之邦的深刻内涵。
三、敬廉崇洁，遵纪守法
从小学做人，学做堂堂正正的人，学做清清白白的人。让我们从敬重有操守、重清廉的人开始；从崇敬有正气、重气节的人开始；从遵守国家法律法规，知法守法开始。从点滴做起，从身边的小事做起，养成尊重法律、正直无私、***诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯，确立正确的价值观念，自觉抵御不良社会风气的侵蚀，使廉洁意识真正深入到我们思想中，体现在我们的行为上。
四、传播廉洁，弘扬文化
廉政建设是关系到国家兴衰存亡的一件大事、需要全社会的共同努力。身为学生的我们、要积极参与廉洁文化进校园活动，做一名廉洁文化的宣传员、当好一名廉洁卫士、做好家庭廉洁监督员，做到“小手牵大手”廉洁春风进万家，让“廉洁”二字牢牢地扎根在周围人的意识里。
