遮天盖地指什么动物生肖-遮天盖地指什么动物

1.天灵盖的词语天灵盖的词语是什么

2.停止杀生。还动物自由。不要触怒老天爷，不要自取灭亡。

3.描写天地远古的词语

4.六年级毕业复习资料

天灵盖的词语天灵盖的词语是什么

天灵盖的词语有：遮地盖天，铺天盖地，扑天盖地。

天灵盖的词语有：劈天盖地，功盖天地，遮天盖地。2：结构是、天(独体结构)灵(上下结构)盖(上下结构)。3：词性是、名词。4：拼音是、tiānlínggài。5：注音是、ㄊ一ㄢㄌ一ㄥ_ㄍㄞ_。

天灵盖的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：

一、词语解释点此查看计划详细内容

天灵盖tiānlínggài。(1)指人或某些动物头顶的骨头。

二、引证解释

⒈指人或某些动物的头顶的骨头。引宋王辟之《渑水燕谈录·奇节》：“_刘温叟_尝令子和药，有天灵盖，温叟见之，亟令致奠埋于郊。”⒉泛指头颅。引《西游记》第七五回：“搀着你这和尚天灵盖，一削就是两个瓢！”

三、国语词典

头盖骨的上部，即指头顶。

四、网络解释

天灵盖天灵盖，指人或某些动物的头顶的骨头

关于天灵盖的成语

漫天盖地扑天盖地遮天盖地功盖天下在天之灵盖头换面卷铺盖才华盖世遮天盖日遮地盖天

关于天灵盖的造句

1、盖未开，你记住，行雷_阵呢伸个头出去，等个雷劈开你个天灵盖，_你记得返晒架喇。

2、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

3、方行手起刀落，尸魔还未回转过头，天灵盖就已经崭齐被削掉。

4、说完，闪到洪柔身旁，就要带着洪柔和柳卿红离开柳府，不料此时彭霸两手运劲，双爪竟抓破柳长青天灵盖，柳长青脑浆喷射而出，顿时去，但他双手还是抱住彭霸双腿。

5、四百年前，史上最伟大物理学家艾萨克?牛顿被红苹果砸中的同一时间，文博被二锅头砸中，连汤带水一股脑从他天灵盖浇落。

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停止杀生。还动物自由。不要触怒老天爷，不要自取灭亡。

还动物自由，对于宠物动物尤其应该实行。人类根本就不该养什么宠物，使原本自由野生的动物失去本性和自由，成为一群寄生性的、到处拉屎撒尿的讨厌物种。

但是关于是否杀生，则不能一概而论，对于蚊子、臭虫、虱子、跳蚤和各种害虫，应尽可能地消灭，当蝗灾发生，遮天盖地、赤地千里的时候，应该保护蝗虫吗？

对于拒食鱼翅保护鲨鱼，是有一定道理的，但是全世界的人们普遍（故意地）忽略了日本人、挪威人、俄国人对鲸鱼这种哺乳动物的大规模虐杀，这里边是否有恶意敌视华人的因素在内？那些呼吁拒食鱼翅者是否也呼吁过拒食鲸肉？

描写天地远古的词语

1.形容远古的词语

远古的成语

盥耳山栖：盥：洗；栖：居住。相传远古时隐士许由，不愿接受尧帝的封让，躲到山里，用颖水洗耳，以免受传言的污染。比喻隐居不仕。

三皇五帝：三皇：伏羲、神农、黄帝；五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。

五帝三皇：五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜；三皇：伏羲、神农、黄帝。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代的帝王。

许由洗耳：许由：远古时代人名。许由洗自己的耳朵，指不想当官。

知生之民：知生：求生存。指在与自然界斗争中求生存的远古人民。

远古的词语

遐古、遐代、玄古、先秦、人皇、兆古、颛顼、振古、钻木得火、振古、宙始、尧舜、渊古、远古、万古、太古、梼杌、梼戭、陶唐氏、泰逖、泰古、史前、三皇、邃古、邃初、邃古、邃初、神母、氏号、遂古、上世、三皇五帝、上古、穹古、鸟官、鸟吏鳖官、漫失、妙古、隆古、骊畜、骊连、旷古、况古、九头纪、卷领垂衣、绝代、迥古、鸿古、鸿朴、后代、皇世、皇质、皇治、皇时、倱伅、构巢、葛天氏、古始、初古

2.形容远古的词语有哪些

四字词语有：三皇五帝、穴居野处、茹毛饮血、知生之民、风餐露宿 。

1. 三皇五帝

读音：sān huáng wǔ dì

释义：三皇：伏羲、神农、黄帝；五帝：少昊、颛顼、帝喾、尧、舜。原为传说中我国远古的部落酋长。后借指远古时代。

2.穴居野处

读音：xué jū yě chǔ

释义：穴：洞；处：居住。居住在洞里生活在荒野。形容原始人的生活状况。

3.茹毛饮血

读音：rú máo yǐn xuè

释义：茹：吃。用来描绘原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽的生活。

4.知生之民

读音：zhī shēng zhī mín

释义：是指在与自然界斗争中求生存的远古人民。

5.风餐露宿

读音：fēng cān lù sù

释义：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

3.描写天地的成语有哪些

哀感天地形容极其哀痛，使天地都为之感动。

不啻天地不啻：无异于。无异于天地之别。比喻差别极大。

别有天地天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

别有天地非人间天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

德配天地指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

动天地，感鬼神动：感动；感：感动。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。

动天地，泣鬼神动：感动；泣：低声哭。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。

功盖天地功；功绩；盖：压倒，胜过。功绩大，胜过天地。形容功劳极大。

功均天地均：等同。功业与天地等同。极言功业之大。

广阔天地指可以发挥作用做出成就的广大领域。

感天地，动鬼神感：感动。感动天地，使鬼神为之哭泣。形容事迹或文艺作品感人至深。

感天地，泣鬼神感：感动；泣：哭泣。感动天地，使鬼神为之哭泣。形容事迹或文艺作品感人至深。

壶中天地旧指道家悠闲清静的无为生活。

惊天地，泣鬼神使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣。

惊天地泣鬼神惊：震惊。使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣。

经纬天地本指以天地为法度。后谓经营天下，治理国政。亦形容政治才识卓越不凡。

盘古开天地指人类开始有了历史。

天地不容天地：天地之间，人世间。容：宽容。天地所不能容纳。指大逆不道、罪孽深重的人与事。

天地长久形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。同“天长地久”。

天地经纬指天地间理所应当、无可非议的道理。引申为以天地为法度治理天下。

天地开辟古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。

天地良心天知地知，自己也问得过良心，确实没有说假话、做坏事。

天地剖判犹言开天辟地。比喻空前的，自古以来没有过的。

天地神明指上天和神灵。

天地诛灭犹天诛地灭。比喻为天地所不容。

天地诛戮犹天诛地灭。比喻为天地所不容。同“天地诛灭”。

无所逃于天地之间在天地间没有可以逃避的地方。

与天地同寿寿：寿命。与天地一样长久。比喻寿命很长

与天地同休休：停止。生命力与天地相同。比喻无穷无尽

4.远古的词语解释

远古 yuǎngǔ 远古：古老的时代。

远古时代指的是从人类出现到国家形成那漫长的历史时期（从距今约170万年前到公元前2070年这段时期），也就是原始社会。这个时代大约经历了二三百万年。

当古猿从树上走到地面生活，并用石块和木棒作为劳动工具的时候，人类社会就产生了。人们最初结成几十个人的小群体，过着茹毛饮血的生活。

这种群体生活的历史相当长，至少占人类有史以来的99.7%以上的时间。大约在1万多年以前，人类社会组织发展成按血亲关系组成的集体──氏族公社。

早期，氏族成员按母亲的血统确定亲属关系，叫母系氏族。氏族内由氏族成员民主选举最有声望的人担任首领。

母系氏族时期，世界五大洲都有人类居住。随着生产的发展，男子的劳动地位越来越重要，亲属关系也由父亲血统来确定，父系氏族就产生了。

后来，居住在一定地域内的、未必有亲属关系的一群家庭组成的农村公社又取代了氏族。 原始社会是没有私有财产也没有剥削的社会，同时也是生产水平极端低下的社会。

最早的人类用简单石器和木棒采集植物的根、茎、种子、果实，猎取动物，作为食物。氏族公社时期，人们已经能够在磨制的石器上钻孔，装上木柄，制成石斧、石锄和带尖石的枪矛，还发明了鱼钩、渔网，用人工取火和制造陶器。

工具的进步，使生活条件大为改善。母系氏族时期，人们能够建筑木结构的房屋，过起定居的生活，后来又培植了小麦、大麦、水稻、玉米等农作物，驯化饲养了狗、羊、猪、牛、驴、马等，原始的农业和畜牧业产生了。

父系氏族时期，手工业也发展起来，纺织、陶器制造、榨油、酿酒已成为专门的行业。一些地区的居民开始掌握了金属冶炼技术。

生产的发展也带来了剩余的产品，产生了贫富分化，进而是私有制和阶级的产生，各社会集团之间矛盾的加剧。这些就促成了国家的出现。

原始社会也就到此终结了。 原始人类在生产劳动中创造了语言和象形文字。

语言和文字又促进了人的知识积累和扩大，文化也随着有了发展。原始人类已经创造了最早的绘画、音乐和舞蹈。

由于自身能力和认识的限制，图腾崇拜、自然崇拜、祖先崇拜交织一起，构成了原始宗教。氏族上层还出现了控制神权的僧侣，他们维护已经出现的贫富分化局面，加速了原始社会的解体。

中国的远古历史 世界上许多国家的人民对天、地的出现及人类的产生，有各种不同的说法。在中国，有关盘古开天辟地和女娲造人一类的传说流传久远。

但是随着科学的发展，特别是近古学、古人类学和地质学的发展，揭示了地球形成的奥秘，也揭示了人是生物进化的产物。目前，考古学家和古人类学家在非洲发现的人类化石，距今已有300余万年，因而非洲被认为是人类的起源地。

在中国，重庆市巫山县发现的「巫山人」化石，距今也有200万年。此外，还发现了许多古人类化石，如年代稍晚的「元谋人」、「蓝田人」、「北京人」和「山顶洞人」等等，数量很多、分布地域也很广。

因此，中国的考古学家提出：东亚地区也是人类起源地。 人类的出现是生物进化的结果，它是古猿演变而来的。

最近几十年间的考古发现和古人类学研究的成果证明，古猿与早期人类的关系十分密切，使「从猿到人」的学说，获得越来越多的证据。 人类的出现与劳动有关。

人类最初制作和使用的工具是打制石器。考古学家为与后来出现的磨制石器相区别，将制作和使用打制石器时代称为旧石器时代，后者（即制作和使用磨制石器的时代）称为新石器时代。

为了研究它们在历史进程中的发展与进步，考古学家还将它们分为早中晚三期。旧石器时代所分的早中晚三期，与古人类学家依据古人类的体质特徵所分的直立人（猿人）、早期智人（古人）、晚期智人（新人）这三个阶段大体是一致的。

在旧石器时代的早期，打制石器以粗厚笨重、器类简单、一器多用为其特点；到了旧石器时代的晚期，石器趋于小型化和多样化，器类增多，还发明了弓箭、投矛器等复合工具和钻孔技术，出现了少量磨制石器。在旧石器时代，人们以采集果实和渔猎为生。

他们不会建造房舍，多在山洞中栖身，过着群居的生活。在旧石器时代早期，人们已学会用火。

先是采野火，后发明了人工取火的方法，如打击火石取火、钻木取火等等。火的使用对人类的进化有很大的意义。

它可用于照明、驱除野兽、驱赶寒冷，还改变了人们生食的习惯。由于熟食能缩短消化过程，使更多的养料被人体吸收，并使血液中的化学成分有所改变，促使人的体力增加、脑髓发达。

如30万年前的北京人的平均脑容量为1059毫升，一万年前的山顶洞人的脑容量为1200─1500毫升，已达到现代人的脑容量变化范围，身高也与现代华北人的身高接近。迄今在中国发现的旧石器时代遗址，遍布全国二十几个省、市、自治区，说明古今人类在这块大地上的活动范围，已相当宽广。

距今一万年前，人类进入新石器时代。进入全新世以后，地球的气温逐渐变暖，人类渐渐走出山区，移向平原地区活动。

为了适应新的环境，人们选择了邻近水源的地点聚族而居，建造房屋，发明了陶器，出现了原始农业，开始了定居生活。磨制和钻孔技术的普及，使各种石。

5.描写天地的词语,13天地的

怆天呼地 参天两地 椎天抢地 充天塞地 撑天拄地 洞天福地

刁天决地 戴天蹐地 戴天履地 顶天立地 顶天踵地 翻天覆地

翻天作地 沸天震地 感天动地 改天换地 高天厚地 规天矩地

昏天暗地 熯天炽地 嚎天动地 昏天黑地 嚎天喊地 呼天号地

呼天唤地 胡天胡地 花天酒地 呼天叫地 花天锦地 号天扣地

呼天叩地 轰天烈地 轰天裂地 黑天摸地 黑天墨地 呼天抢地

欢天喜地 呼天吁地 呼天钥地 撼天震地 回天转地 局天促地

跼天促地 惊天动地 极天际地 荆天棘地 九天九地 跼天蹐地

将天就地 局天蹐地 帡天极地 局天扣地 寂天寞地 极天蟠地

撅天扑地 经天纬地 极天罔地 锦天绣地 哭天喊地 开天辟地

老天拔地 流天澈地 擂天倒地 连天匝地 漫天遍地 骂天扯地

漫天盖地 瞒天瞒地 瞒天昧地 谩天昧地 谩天谩地 幕天席地

埋天怨地 漫天掩地 骂天咒地 漫天匝地 铺天盖地 扑天盖地

普天匝地 穷天极地 欺天诳地 欺天罔地 人不为己，天诛地灭

梭天摸地 上天入地 通天彻地 通天达地 啼天哭地 谈天论地

推天抢地 谈天说地 谭天说地 拖天扫地 乌天黑地 掀天动地

薰天赫地 熏天赫地 掀天揭地 焮天铄地 掀天斡地 谢天谢地

倚天拔地 吁天呼地 冤天屈地 云天雾地 一天一地 用天因地

怨天怨地 战天斗地 震天动地 遮天盖地 指天画地

6.形容天地的成语大全

天长地久 [tiān cháng dì jiǔ]

生词本

基本释义 详细释义

跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。

出 处

《老子》第七章：“天长地久，天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。”唐·白居易《长恨歌》：“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。”

近反义词

近义词

坚定不移 坚韧不拔 天长日久 日久天长 海枯石烂 海誓山盟矢志不移 山高水长 成年累月

反义词

稍纵即逝 一时半刻 彩云易散 曾几何时

7.描写天地的四字词语

哀感天地

哀天叫地

哀天叫地

别有天地

补天柱地

冰天雪地

寸地尺天

地坼天崩

地老天荒

地平天成

地久天长

地角天涯

地上天官

洞天福地

刁天决地

顶天立地

戴天履地

福地洞天

覆地翻天

翻天覆地

改天换地

呼天抢地

欢天喜地

荆天棘地

寂天寞地

惊天动地

跼天蹐地

九天九地

开天辟地

极天际地

际地蟠天

经天纬地

锦天绣地

天崩地坼

天崩地裂

天愁地惨

天长地久

天翻地覆

天覆地载

天冠地屦

天高地迥

天公地道

天高地厚

指天画地

遮天盖地

战天斗地

咒天骂地

天昏地暗

天寒地冻

天荒地老

天悬地隔

天涯地角

天摇地动

天诛地灭

天造地设

掀天揭地

谢天谢地

六年级毕业复习资料

小学语文S版六年级毕业总复习专项训练

（一）拼音、汉字

1．请给下面词语注音。

疑案（ ） 心爱（ ） 名额（ ） 偶尔（ ）

骄傲（ ） 木偶（ ） 饥饿（ ） 酷爱（ ）

2．给下面句子中加点的字注音。

老师发试卷（ ）了，教室里悄（ ）无声息，同学都埋（ ）头答（ ）题。我做完后，又反复看（ ）了几遍，这才放心地交了卷。

3．读下面一段话，在正确读音下面画横线。

小红待人很和（hé hè）气，与人相处从不强（jiàng　qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huó huò）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hè hé），也不强（qiáng　qiǎng）词夺理。

4．下面加点字读音完全相同的一项是（ ）

A、看家 看管 看书 看见B、方便 便饭 便条 随便

C、佛像 佛祖 佛法 仿佛D、强壮 强大 勉强 强迫

5．下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“√”并改正其他各组中的别字。

A．坚辛 中间 煎药 尖刻（ ）

B、发誓 气势 启示 事实（ ）

C、娇傲 焦急 交往 浇水（ ）

D、杰出 节奏 洁净 捷束（ ）

6．根据所给的章节填写恰当的汉字。

（1）shī( )润 （ ）之交臂 （ ）情画意

（ ）出无名 无计可（ ）

（2）quán（ ）愈 （ ）神贯注 （ ）宜之计

（ ）击 　涌（　　 ）相报　（ ）缩

7．划掉括号内不正确的字。

不（欺 期）而遇 开天（辟 劈）地 理（曲 屈）词穷

乐（已 以）忘忧 一诺千（斤 金） 开（原 源）节流

8．给下面带点的字选择正确的读音，用“ ”画出。

宁可（nìng níng） 省悟（xǐng shěng） 可恶（wù è）

薄弱（báo bó） 炮制（páo pào） 首都（dōu dū）

将军（jiāng jiàng） 打更（gēng gèng） 树冠（guān guàn）

9．给下面多音字组词。

埋（mán）（ ） 削（xuē）（ ） 鲜（xiān）（ ）

　（mái）（ ） （xiāo）（ ） （xiǎn）（ ）

涨（zhǎng）（ ）兴（xīng）（ ） 舍（shě）（ ）

（zhàng）（ ） （xìng）（ ） （shè）（ ）

10．给下面带点的字注音。

（1）昨天一场瓢泼似（ ）的大雨，似（ ）乎要把大地吞没。

（2）他总是打扮成一个大恶（ ）人吓唬小朋友，大家都厌恶（ ）他。

（3）劳累（ ）了一天的果农看到树上的累累（ ）果实，高兴地笑了。

（4）海底蕴藏（ ）着丰富的矿藏（ ）资源。

11．选字填空。

竣 俊 峻 慨 概

（1）（ ）工 （ ）俏 （ ）美 （ ）峭

（2）（ ）念 气（ ） 感（ ） （ ）叹

12．看拼音写汉字。

（1）kè（ ）苦 （ ）服 （ ）人

（2）jiān（ ）难 （ ）决 （ ）灭

（3）biàn（ ）子 （ ）别 （ ）论

（4）jī（ ）饿 （ ）讽 （ ）器

13．加点字读音完全相同的一项是（ ）

A、称心 称呼 称意 称颂B、薄弱 单薄 薄雾 薄冰

C、场院 赶场 打场 一场雨C、美好 好客 好奇 好人

14．给下面加点的多音字注音。

（1）老师把这个重（ ）点重（ ）复了一遍。

（2）班长调（ ）查后，对他们俩进行了调（ ）解。

（3）你得（ ）了第一名，得（ ）赶快去领奖。

（4）他是音乐（ ）家，他过得很快乐（ ）。

二、选择填空：

只要......就...... 因为......所以......不但......而且......

尽管......可是...... 不是......就是......宁可......也不......

1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。

2．我和小刚一块儿去上学，（ ）我去叫他，（ ）他来叫我。

3．（ ）我需要它，（ ）这幅画一直挂在我的书桌前，多年不曾换过。

4．（ ）他买了很多书，（ ）并没有真正读懂。

5．（ ）掌握了现代科学知识，理想（ ）能变成现实。

无论......都...... 虽然......但是......因为......所以......

不但......而且...... 如果......就......一边......一边......

1．（ ）她对人有礼貌，又经常帮助老年人做事，（ ）邻居都很喜欢她。

2．这种电风扇（ ）风量大，（ ）节约电，噪音小，大家都争着买。

3．在这次比赛中，李明（ ）没夺得第一名，（ ）他的成绩比原来提高了不少。

4．（ ）下午刮大风，渡船（ ）不开了。

5．（ ）刮风下雨，我们（ ）要去植树。

6．在国外的留学生要（ ）学习，（ ）劳动。

因为......所以...... 只有......才......虽然......可是......

虽然......但是...... 无论......都......与其......不如......

1．（ ）小站很小，（ ）当快车疾驰而过时，旅客们甚至连站名好来不及看清楚。

2．（ ）小站很小，（ ）给旅客带来了温暖的春意。

3．（ ）小站很小，（ ）布置却十分精美。

4．（ ）勤奋的人，（ ）有希望做出优异的成绩。

5．（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。

只要......就...... 虽然......但是......因为......所以......

1．我（ ）第一次参加演出，（ ）一点也不紧张。

2．（ ）他虚心接受大家的意见，（ ）进步很快。

3．（ ）春风一吹，河里的冰（ ）会慢慢融化。

4．（ ）困难再大，他们（ ）要完成任务。

只要......就...... 无论......都......

一边......一边...... 如果......就......

1．（ ）说这座小镇的面貌有什么特别，那（ ）是几乎没有一块砖瓦，有的只是石头。

2．这个老头儿虽然已经习惯于这种工作了，他（ ）往前走，（ ）装他的烟袋。

不仅......还...... 虽然......但是......因为......所以......

无论......都...... 不管......总............因此......

1．（ ）今天下大雨，（ ）小红仍然坚持到少年宫去学习。

2．小红（ ）学习好，（ ）爱帮助别人。

3．（ ）爱帮助同学，（ ）同学们都很喜欢她。

4．最近，小红坚持天天写日记，（ ）作文水平有了较大的提高。

5．（ ）前面是刀山火海，解放军战士（ ）不会坐视不理。

6．（ ）戈壁滩条件多么恶劣，白杨树（ ）是长得那么挺拔、苍翠。

是......还是...... 虽然......但是......只要......就......

尽管......还是...... 即使......还......或者......或者......

不但......而且......

1．同志（ ）受到全中国人民的尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。

2．王红同学（ ）考取了第一名，（ ）他非常谦虚。

3．（ ）下大雨，明天的劳动（ ）照常进行。

4．（ ）困难重重，他（ ）坚持把实验做完。

5．放假了（ ）去北京？（ ）去杭州？他一直在考虑。

6．（ ）努力学习，（ ）能把成绩提上去。

7．到少年宫（ ）学唱歌，（ ）学跳舞，她只能选择其中一项。

虽然......但是...... 不管......都......

因为......所以...... 只要......就......

1．（ ）我违反纪律了，（ ）老师批评了我。

2．（ ）小红没当选上大队委，（ ）她没有丧气。

3．（ ）做什么事，（ ）应当一丝不苟。

4．（ ）你经过辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的喜悦。

因为......所以...... 虽然......但是......

如果......就...... 不但......而且......

1．柳树（ ）能生长在温暖的南方，（ ）能扎根在寒冷的北方。

2．（ ）亚马逊河定期泛滥造成水灾，（ ）这里的动物为了生存大都学会了爬树。

3．（ ）你已经发现这样做是错的，（ ）应该马上改正。

4．别看爷爷年纪大，可他（ ）说话声音宏亮，（ ）行动依然十分利索。

不但......而且...... 虽然......但是......因为......所以......

如果......就...... 不仅......还......

1．圆明园（ ）是中国文化的一部分，（ ）是世界文化的一部分。

2．赵州桥（ ）美观，（ ）坚固。

3．（ ）刮风下雨，我们（ ）坚持上学。

4．（ ）他学习勤奋刻苦，（ ）这次取得了好成绩。

5．（ ）明天下雨，广播操比赛（ ）延期举行。

虽然......但是...... 如果......就......无论......都......

因为......所以...... 即使......都......不但......而且......

政府（ ）给灾民送来了食品，（ ）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。

1．（ ）张颜是好孩子，（ ）妈妈疼爱他。

2．（ ）我们在学习上取得了优异的成绩，（ ）不能骄傲。

3．（ ）老师只说了一句简短的话，（ ）这句话却深深地印在我的脑海里。

4．（ ）没有改革开放的好政策，我们家（ ）不可能过上这么幸福的生活。

1、不但......而且......　　因为......所以......　　如果......就......

虽然......但是......　　不是......就是......　　只有......才......

只要......就......　　　不管......总......　　　即使......也......

（1）（　　　）遇到什么困难，他（　　　）能想办法解决。

（2）在旧中国，农民（　　　）遇到了风调雨顺的好年景，（　　　）摆脱不了悲惨的命运。

（3）太阳（　　　）离我们很远，（　　　）和我们的关系非常密切。

（4）（　　　）没有你的帮助，我（　　　）不可能取得这么好的成绩。

（5）我们（　　　）要向英雄学习，（　　　）要向身边的榜样学习。

（6）（　　　）勇敢地去劳动、创造，（　　　）一定能体会到劳动、创造的幸福。

（7）星期天，我（　　　）去打篮球，（　　　）去踢足球。

（8）（　　　）社会主义，（　　　）能救中国。

（9）（　　　）猫头鹰是捕田鼠的能手，（　　　）我们要保护它。

（10）（　　　）大家语言不通，（　　　）心里想的都是一样。

2、只要......就...... 即使......也...... 无论......总是......

（1）（ ）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。

（2）（ ）樟树存在一天，虫类（ ）怕它一天。

（3）（ ）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ）不变。

（1）我（ ）知道这件事情，（ ）并不了解事情的全过程。

（2）（ ）老师让我帮助你，我们（ ）负责到底。

（3）同学们（ ）走着，（ ）谈论着。

（4）（ ）暑假里爸爸出差去桂林，我（ ）跟他一起去游览一下。

如果......就...... 虽然......但是...... 因为......所以......

1、 （ ）明天不下雨，运动会（ ）照常举行。

2、 （ ）天气暖和了，（ ）小燕子从南方飞回来了。

3、王明（ ）生病了，（ ）他坚持来上学。

4、我俩（ ）住得很远，（ ）不常见面。

5、（ ）你不来，（ ）事先打电话给我。

四、在括号里填上恰当的关联词语。（6分)

1.刘胡兰(

)敌人毒刑拷打，(

)吐露党的机密。

2.我们故乡的山是(

)翠绿，水是(

)清澈。

3.学习( )要有科学的方法，( )要有积极进取的精神。

4．( )我们的生活富裕了，( )不能浪费。

5. ( )花生味美，营养丰富，( )大家都爱吃。

6. 作物( )能生长，( )土壤里含有水分和养料。

二、扩写句子。(8分)

1.气象台发布了消息。

______________________________________________________

2.火熄灭了。

______________________________________________________

3.沙滩上有贝壳。

______________________________________________________

4.同学们踢球。

_____________________________________________________

三 、缩写句子（8分）。

l.从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。

______________________________________________________

2.温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。

______________________________________________________

3.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

______________________________________________________

6.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。

___________________________________________________

六、用修改符号修改病句（8分）

1.土家族是我国五十六个民族。

2.雷锋同志的优秀品质是我们学习的榜样。

3.值日生把课桌、板凳擦得干干净净，整整齐齐。

4.读了《美丽的规则》以后，使我深受教育。

5.他完成了一次又一次艰巨的任务。

6.小明同学光荣地加入了少先队员。

7.八月十五的夜晚，皎洁的月光洒满大地，繁星满天，多美的夜色啊！

8.美术对我特别感兴趣。

七、把下列陈述句改为反问句。（5分）

1.你不得不记住这个教训。

______________________________________________________

2.美丽的桂林山水令人陶醉。

_____________________________________________________

3.这清白的梅花是不能玷污的。

______________________________________________________

4.巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

_____________________________________________________

5.四周黑洞洞的，很容易碰壁。

_____________________________________________________

八、把下面的反问句改为陈述句(6分)

1.这个故事怎能不使我感动得流泪呢?

__________________________________________________

2.王老师带病工作，我怎能不感动呢?

__________________________________________________

3.这不是伟大的奇观吗?

______________________________________________

4.说出的话难道可以不算数?

__________________________________________________

5.不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识?

__________________________________________________

6.水浇多了，花能不吗?

__________________________________________________

十一、根据要求改写句子。（6分）

这些来南亩的客人非常热情。

改变词语的顺序，意思不变：________________________

改变词语的顺序，意思改变：_________________________

廉颇将军屡战屡败。

改变词语的顺序，意思改变：_________________________

十二、根据语境填写诗句或名言警句。（8分）

1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，真是“______________________________，______________________________。”

2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛在心理，这时你会用“____________________________，____________________________ 。”这样的诗句来教育这个同学。

3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会对他说“________________________，________________________。”

4、家长们经常用“_________________________，______________________。”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经常用“_____________________，_________________________。”这样的话来告诉我们要多实践。

十五、修改语段。

1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。

2、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。

3、今天是《六·一》儿童节，小红穿着黄衣服，篮帽子到学校参加连欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，收到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独唱，舞蹈和许多动听的歌舞。

十六、仿写句子练习。

1、 书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。

2、 人生的一样在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_____________________，_____________________。

3、 让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.

4、 毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。

5、 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。

_____________________，_____________________。（大海）

_____________________，_____________________。（天空）

例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

6、 日子像一条小溪，汩汩地向前流去。

日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。

考试如_____________________，_____________________。

考试如_____________________，_____________________。

例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。

考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。

7、 如果你是大海，_____________________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，_____________________。如果你是种子，_____________________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

例：何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。

8、 A是一座金字塔，是进取；B是两个联结在一起的心，是友谊；C是未满的月牙儿，是遗憾；_____________________，_______________；_____________________，______________。

例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。

9、 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

没有理想的人，他的生活____________，________，________。

有理想的人，他的生活____________，________，________。

10、信誉就你结交朋友的桥梁，信誉就是你_____________________；信誉就是你_____________________。

11、悲观者说，希望是地平线，就看得见，也永远走不到。

乐观者说，____________________________________。

12、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是______________，让人________。

语文是______________，让人________。

语文是______________，让人________。

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