知耻近乎勇是荣辱观吗-知耻近乎勇

1.《中庸》中 好学近乎知,力行近乎仁,——————的后一句

2.翻译加诠释这句话：“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇,知斯三者,则知所以修身。”

《中庸》中 好学近乎知,力行近乎仁,——————的后一句

好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇.

[原文]：

子曰：“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇.知斯三者,则知所以修身；知所以修身,则知所以治人；知所以治人,则知所以治天下国家矣.”

此文记叙了孔子论述修身的方法,指出了人生修养的方法和途径.首先从好学、力行、知耻这些浅近的事情入手,第二再进入智、仁、勇这一社会共同的道德境界,第三论述了修身,第四由“修身”扩展到“治人”,直至“治理天下国家”.从某种意义讲,一个人能做到“知耻”,并且“好学”、“力行”,就离高尚不远了.欲最终达于智、仁、勇的境界必须与“诚”相结合.

人都具有善良之性,但并非所有的人都能知之,须经过学习加以明了,因此,“好学近乎智”,通过学习能明了自身具有的善良本性,但并非知善良本性者都能成为仁人,须将所知讨诸行动,因此,“力行近乎仁”；“勇”,作为道德概念,是与正义联系在一起的,不明是非,敢于私斗者不可称为“勇”,因此,“知耻近乎勇”.能做到“好学”“力行”“知耻”只是接近于智、仁、勇.

“知耻近乎勇.”一个人有了羞耻之心,才能临财不贪,临难不屈；才能谦和退让,取含有度.小到个人修养,大至民族气节,知耻都是良知的先导.它是正直人性的前提,也是正义人生的风标.

我觉得我们要先敢于面对现实,敢于面对我们的不足.只有这样我们才有足够的勇气面对一切将发生的事情,“人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣.”也就是说人不可以没有耻辱感,不知羞耻的那种羞耻,才真的是不知羞耻呀!敢于承认自己的不足是很难的.一个人知道自己的不足会觉得羞耻,能够有勇气改正,那还为时未晚.

朱熹说过“人有耻,则能有所不为.”人有了羞耻心,才会有志向、抱负和气节,才能意志坚定,于贫富、得失、义利之间有所取舍,而不是任凭物欲驱遣.国人知耻与否,关系着国运的兴衰.

翻译加诠释这句话：“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇,知斯三者,则知所以修身。”

喜爱学习就接近智慧了，尽力去实行就接近仁爱了，知晓羞耻就接近勇了。知道这三点，就知道怎样修养自己。

出自：战国·子思《中庸·第二十章》

原句：好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。

翻译：喜爱学习就接近智慧了，尽力去实行就接近仁爱了，知晓羞耻就接近勇了。知道这三点，就知道怎样修养自己，知道怎样修养自己，就知道怎样管理他人，知道怎样管理他人，就知道怎样治理天下和国家了。

《中庸》是中国古代论述人生修养境界的一部道德哲学专著，是儒家经典之一，其内容肯定“中庸”是道德行为的最高标准，认为“至诚”则达到人生的最高境界，并提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程和认识方法。

《中庸》提倡人们以“中和”为本，各安本分，各负其责，“无过无不及”地忠于职守，不越规范，不犯上作乱，不标榜各自的劳绩和功德，而默默地为自己修养中庸之德而欣慰，以此酿制天下的和谐与安康。《中庸》既是对为人处世的精辟总结，又体现了做人的规范与智慧，因此，它对于人们提高自己的行为修养具有非常重要的参考价值。